第6课时-基本不等式[修改版].docVIP

2015届高三数学教学案---基本不等式 班级： 姓名： 日期： 第6课 基本不等式 【复习目标】 了解基本不等式的证明过程． 会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题． 【重点难点】 了解基本不等式的证明过程；会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题． 【自主学习】 一、知识梳理 1.算术平均数与几何平均数 对于正数a,b，我们把　　　　　称为a,b的算术平均数，　　　　称为a,b的几何平均数。 2.基本不等式及其变形： 3.极值定理的条件：应用基本不等式求最大（小）值时，需要注意“一正二定三相等”。 二、课前预习： 1、若0ab且a+b=1，则中最大的是　　　　 2、a,b是正数，则三个数的大小顺序是　　　　　 3、下列不等式：①a2＋1＞2a；②eq \f(a＋b,\r(ab))≤2；③x2＋eq \f(1,x2＋1)≥1.其中正确的有________ 4、已知x，y∈R＋，且x＋y＝1，则xy的最大值为________． 5、(2011·重庆卷改编)若函数f(x)＝x＋eq \f(1,x－2)(x＞2)在x＝a处取最小值，则a＝________. 6、设函数f(x)＝|x2－1|，若ab0且f(a)＝f(b)，则a2－eq \f(1,b2)的取值范围是________． 7、已知正数x，y满足eq \f(1