2013年春夏学期毕业教学节实施细则2013年春夏学期毕业教学环节实施细则.doc

2013年春夏学期毕业教学环节实施细则 一、毕业教学环节总体要求 （一）学分和性质：毕业论文（设计）、毕业作业均为8学分的专业必修课程。 （二）环节：毕业论文（设计）环节应包括选题、开题报告、论文初稿、论文终稿和答辩等环节；毕业作业环节应包括选题、作业提纲和作业终稿等环节。 （三）完成方式：根据远程教育的特点，毕业教学环节的过程应通过学院毕业环节信息管理系统在网上完成。毕业论文答辩根据实际情况开展。 （四）成绩评定：毕业论文（设计）、毕业作业实行五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。 （五）学分资格：参加毕业教学环节学生的学分资格为已获学分达到最低毕业学分数的75%。 二、本科毕业论文（设计）格式规范与管理 （一）本科毕业论文（设计）格式规范 1、论文题目 论文的题目名称由导师提供，学生可根据论文题目目录进行选择，题目要求简要明确，理论与实际结合。 2、开题报告 开题报告的内容应包括封面、文献综述、论文提纲和参考文献。整个开题报告的字数要求在2000字以上。英语专业必须用英文书写，其字数不少于900个英文单词。其中文献综述的内容为对本论文题目的研究现状、存在问题以及参考依据等。论文提纲应列出二级提纲。 3、毕业论文正文 论文初稿和终稿的撰写，应包含以下内容： 1）封面、论文摘要及关键词、目录。英语专业用外文书写。 2）正文：要求论点明确、结构合理、条理清楚、资料详实，同时要做到文字通顺，引文规范。论文正文字数要求在5000字以上，英语专业必须用英文书写，字数在2000个英文单词以上。 3）脚注：正文中引用他人文章部分须用脚注形式在每页下方标注清楚。脚注格式： 著作：作者，书名，出版社，出版时间，页码。 论文：作者，论文篇名，刊号，年，卷（期），页码。 网络文章：作者，时间，栏目，网址，页码。 4）参考文献不少于10篇。参考文献的格式： 著作：作者，书名，出版社，出版时间。 论文：作者，论文篇名，刊号，年，卷（期）。 网络文章：作者，时间，栏目，网址。 （二）本科毕业论文（设计）管理 1、入门指导 学院在学生开始毕业论文写作前应对其开展必要的入门指导，使学生熟悉论文写作的有关规定和要求，培养文献检索能力，进行论文写作知识储备，掌握毕业环节信息管理系统的基本操作。 2、选题阶段 1）学院预先在”毕业环节信息管理系统”网上公布各专业毕业论文题目名称目录。 2）学生在学院规定时间内，自行登陆”毕业环节信息管理系统”选择题目名称。 学生未按时选择题目名称的，按自动放弃毕业论文处理。 3）”毕业环节信息管理系统”根据学生选择的题目方向自动分配毕业论文的指导教师，在学生选择题目方向截止日的次日公布导师信息，供学生查询。 3、开题报告阶段 1）学生应按学院规定的要求完成开题报告，形成完整的、较为满意的开题报告初稿，，并以电子文档形式上传至”毕业环节信息管理系统”，不要仓促递交 2）导师对开题报告应提供两次的点评。传。 3）学生应根据导师的回复意见对开题报告初稿进行认真修改，并再次递交，直至导师批准开题报告通过。 4、毕业论文初稿和终稿阶段 1)学生在导师指导下按学院规定的要求进行论文正文写作,按规定的时间，以电子文档形式在”毕业环节信息管理系统”网上递交初稿。 2）导师对学生递交的论文初稿应进行两次的全面点评 3）学生应根据导师的多轮回复意见对论文初稿进行多次修改。经过至少两次修改后的论文初稿在系统中按“终稿一稿”递交。 4)导师对学生递交的终稿一稿应进行一次的全面点评，回复意见。 5）学生应根据导师的回复意见修改论文终稿成终稿二稿，并再次提交 6）导师对终稿二稿评分评级，并输入评语。 5、成绩评定 毕业论文的成绩评定方法采用过程评分和综合评分两步骤进行。 1）过程评分是对学生参加毕业论文（设计）全过程中各环节的完成情况进行的一种评价，其方法主要是根据学生是否递交材料的情况进行累计扣分，并用分数表示。除去累计扣分后的分数称为形成性分数。扣分的具体标准如下表所示： 扣分原因 扣分项目 扣分值 缺交材缺交材料 开题报告 30分 论文初稿 40分 论文终稿 30分 2）综合评分是在形成性分数的基础上，根据学生递交材料的完整性、书写的规范性、最低字数的达标情况、质量水平以及写作态度，由指导教师负责综合评定。综合评分原则上是在形成性分数的基础上（等级范围内）进行。 3）论文分数与成绩等级对应关系为：100-90“优秀”、89-80“良好”、79-70“中等”、69-60“及格”、59-0“不及格” 4) 凡导师对论文评定的成绩一经上报学院，原则上不得更改，确需修改的，须按规定程序办理。 5）论文导师对论文成绩“不及格”的处理要做到理由充分，证据确凿，能经受质疑。 6)如学生申诉且理由充分，则由学