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2010年东城三模理科综合(二)

2010年东城三模理科综合(二) 13.同位素是指 A.核子数相同而质子数不同的原子 B.核子数相同而中子数不同的原子 C.质子数相同而核子数不同的原子 D.中子数相同而核子数不同的原子 14.先后用甲、乙两种不同的单色光,在相同的条件下用同一双缝干涉装置做实验,在屏幕上相邻的两条亮纹间距不同,其中甲光间距较大。则甲光比乙光 A.在真空中的波长短 B.在玻璃中传播速度小 C.对玻璃的折射率大 D.其光子能量小 15.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是 A.建立“合力与分力”的概念 B.建立“点电荷”的概念 C.建立“电场强度”的概念 D.建立“光子说”的理论 16.两个相同的白炽灯L1和L2接到如图所示的电路中,灯L1与电容器串联,灯L2与电感线圈串联接到电路中,当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时,两灯都发光,且亮度相同。更换一个新的正弦交流电源后灯L1的亮度大于灯L2的亮度,新电源的电压最大值和频率可能是 A.最大值仍为Um,而频率大于f B.最大值仍为Um,而频率小于f C.最大值大于Um,而频率仍为f D.最大值小于Um,而频率仍为f 17.质量为2kg的物体,放在动摩擦因数μ=O.1的水平面上;在水平拉力的作用下,由静止开始运动,水平拉力做的功W和物体发生的位移S之间的关系如图所示,g取10m/s2。则 A.此物体在AB段做匀速直线运动 B.此物体在OA段做匀加速直线运动 C.此物体在AB段做匀减速直线运动 D.此物体在OA段做匀速直线运动 18.“嫦娥一号”是我国月球探测“绕、落、回”三期工程的第一个阶段,也就是“绕”。发射过程中为了防止偏离轨道,卫星先在近地轨道绕地球3周,再经长途跋涉进入月球的近月轨道绕月飞行,已知月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的l/6,月球半径约为地球半径的1/3,则以下说法中正确的是 A.“嫦娥一号”绕月球做近月圆周运动的向心加速度比绕地球做近地圆周运动的大 B.探测器在月球表面附近运行时的速度大于7.9 km/s C.探测器在月球表面附近所受月球的万有引力小于在地球表面所受地球的万有引力 D.“嫦娥一号”绕月球做圆周运动的周期比绕地球做圆周运动的小 19.一列简谐横波沿x轴正方向传播。t=0时,波传播到x轴上的B点,在它左边的质点A恰在负最大位移处,如图所示。在t=0.2s时,质点A第一次出现在正最大位移处,则 A.t=1.0s时,质点C在平衡位置处且向上运动 B.当波传播到质点C时,质点B在平衡位置处且向上运动 C.该波的传播速度为10m/s D.t=1.Os时,质点C在正最大位移处 20.如图所示,光滑半圆形轨道与光滑斜面轨道在B处与圆弧相连,带正电小球从A处由静止释放,且能沿轨道前进,并恰能通过圆弧的最高点C。现将整个轨道置于水平向外的匀强磁场中,为使小球仍能恰好通过最高点C,释放高度与原释放高度H的关系是 A.=H B.h C.H D.无法判断 第Ⅱ卷 (非选择题,共180分) 21.(18分) (1)(6分)如图所示,某小组同学利用DIS实验装置 研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向 力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正, 受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳, 可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动,通过 光滑铰链连接长0.3m的杆。将细绳连接在杆右 端O点构成支架。保持杆在水平方向,按如下步骤操作: A.测量绳子与水平杆的夹角AOB=θ B.对两个传感器进行调零 C.用另一绳在O点悬挂在一个钩码,记录两个传感器读数 D.取下钩码,移动传感器A改变p角重复上述ABCD,得到下面图示表格。 ①根据表格,A传感器对应的是表中力____(填“F1”或“F2”)。钩码质量为_____kg (保留1位有效数字)。 , F1 1.001 0.580 … 1.002 … F2 -0.868 -0.291 … 0.865 … θ 300 600 … 1500 … ②本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是( ) A.因为事先忘记调零 B.何时调零对实验结果没有影响 C.为了消除横

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