小学六年级数学总复习_比、比例有关问题.pptVIP

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2017-04-06 发布于四川
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小学六年级数学总复习_比、比例有关问题.ppt

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小学六年级数学总复习_比、比例有关问题

小学六年级数学总复习比、比例、比例应用题青岛版六年级下册“比例”（一）第一个红点：比例的意义。第二个红点：比例的基本性质。第三个红点：解比例。第一个红点：比例的意义一、复习回顾 1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。 2、什么叫做比值？比的前项除以后项所得到的商，叫做比值。 3、表示两个比相等的式子叫做比例。第二个红点：比的性质比和比例的区别第三个红点：解比例根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。正比例和反比例什么是正比例、反比例判断正比例和反比例的方法利用正反比例解决问题比例尺及其应用一、什么是比例尺二、比例尺的应用 1.什么叫做比例尺？比例尺的分类　　（１）根据图上距离是缩小还是扩大，把比例尺分为缩小比例尺和扩大比例尺。这些比例尺分别表示什么? 1:5000000 完成表格比例尺的应用用比例尺求出实际距离用比例尺求出图上距离用比例尺画出缩小比例的图用比例尺画出扩大比例的图图形的缩放学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 好好学习天天向上 80米 60米 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 小组讨论：怎么办？（1）现分别求出长和宽的图上距离。（2）再在纸上画出操场的平面图。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 解:设长的图上距离是x厘米。 80m=8000cm 同样,设宽的图上距离是y厘米。 60m=6000cm Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 还可以用算术方法来解决这个问题。（1）求长的图上距离： 80m=8000cm （2）求宽的图上距离： 60m=6000cm Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 （1）把数值比例尺变为线段比例尺： 1000cm=10m 0 10m （2）求长的图上距离： 80÷10 = 8（cm）（3）求宽的图上距离： 60÷10 = 6（cm） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 学校操场平面图比例尺 1:1000 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）求比例尺： 1cm : 600m =1cm : 60000cm =1 ：60000 （2）求实际距离： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-20