2015-2016学年岳麓版选修四 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦 学案1.docVIP

第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦 【课标要求】 了解爱因斯坦成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用。 【学习笔记】 知识点一 主要成就： ：创立的和评价： 爱因斯坦是继牛顿之后最伟大科学家，他创立的和，标志着物理学的重大突破。狭义相对论的创立，改变了的时空观，揭露了物质和能量的相当性，为的利用奠定了基础，是近代物理学领域的一次伟大革命；广义相对论改变了人们对的认识，在这一理论指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是坚定的捍卫者，关心人类文明和进步事业，并为之进行不懈奋斗。 【例1】在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应该是 A.牛顿 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦 【解题指导】本题考查学生分析理解问题的能力。从材料中“原子和宇宙谜的开启者”等信息可以看出此人是指爱因斯坦。 【答案】D 【例2】诺贝尔奖得主杨振宁教授曾在中山大学说，上世纪20年代物理学“遍地黄金”，爱因斯坦26岁时一年写出三篇震惊世界的文章，“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是( ) A.相对论，改变了人们认识世界的角度 B.相对论，否定了经典力学的相对时空观 C.经典力学体系，改变了人们的认识论 D.量子论，对微观世界认识取得革命性变化 【解题指导】本题考查学生分析、理解的能力。C、D两项分别是牛顿、普朗克的成就，B项中“相对时空观”说法存在错误。 【答案】A 【例3】阅读下列材料，回答问题。 (1)材料一中“牛顿所创造的概念”，材料二中爱因斯坦的“理论非常深奥”分别指的是什么？它们之间的关系如何？ (2)1952年11月8日，以色列总理本古里安提名爱因斯坦为总统候选人。根据材料二和所学知识，说明爱因斯坦被提名以色列总统候选人的原因。 【答案】　(1)牛顿：经典力学。爱因斯坦：相对论。爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的继承与发展。 (2)爱因斯坦在科学上作出了杰出贡献；具有强烈的正义感，社会责任感和科学良心；是犹太人中的杰出人物。 一、选择题 2、．爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是(　　) ①财富　②名声　③好奇心　④科学的美　⑤研制原子弹　⑥创造神话 A．①② B．③④ C．①⑥ D．②⑤ 3．爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指A．德国纳粹分子迫害犹太人 B．德国科学研究的气氛不浓 C．德国四分五裂的政治状况 D．德国发生经济危机的现实 4．电影《神话》是国内首部“穿越”题材影视作品，让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前，人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是(　　) A．相对论 B．量子论 C．牛顿力学 D．太阳中心论 5．爱因斯坦说：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位(　　) A．反对战争的科学家　　B．极端的民族主义者 C．D．6．爱因斯坦对待原子弹的态度前后貌似矛盾，实则相同。爱因斯坦主张制造和销毁原子弹都是为了(　　) A．人类和平B．拯救犹太人 C．摧毁法西斯 D．证明其理论的科学性 ．普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就： “这个原理在物理世界上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是(　　) A．相对论　　　　　　　B．日心说 C．量子假说 D．万有引力定律 ．爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是(　　) A．前者否定了后者 B．前者概括了后者 C．前者继承了后者 D．前者推翻了后者 二、非选择题 ．阅读下列材料，回答问题。 (1)指出材料一中康熙帝对待自然科学的态度。结果怎样？ (2)材料二中，身为科学家的爱因斯坦有着怎样的政治理想？试从康熙帝和爱因斯坦的科学态度谈谈你的认识。 10. 10.阅读下列材料，回答问题： (1)爱因斯坦相对论力学出现后，牛顿力学是否失去了光辉？试说明理由。 (2)据材料三，概括指出爱因斯坦和邓小平关于科学技术的主要观点。并指出他们在论述科学技术的作用时，主要的侧重点有何不同？ 一、选择题1．B2．： 3．：4．：5．：6．：．：．： 二、非选择题． (1)重视学习并运用西方自然科学。结果：一方面加强了中央集权，巩固了统一多民族国家；另一方