山东省德州一中09-10届高二下学期期末考试(语文) (2).docVIP

德州一中2009——2010学年度第二学期模块检测 高二语文试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案代号，答在试题卷上无效。考试结束，请将机读卡和答题卷一并上交。2．?（??? ） 4．下列各句中，没有语病的一句是?（??? ） 5．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是?（??? ） 他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。～～下列各组句中，加点词的意义相同的一组是勇于私斗而怯于公战，又奚独怪于狗而烹之。嘻，过矣！ 柳州榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 （1）通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？（4分） （2）诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。（4分） 15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1） ，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》） （2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！ 。（苏轼《定风波》） （3）众里寻他千百度。蓦然回首， 。（辛弃疾《青玉案》） （4） ，武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》） （5）吾所以为此者， 。（司马迁《廉颇与蔺相如》） （6）秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》） 五、（12分，每小题4分） 16. ．年，开心农场种菜等网时尚，无数友一夜之间变成种菜人或者偷菜人，从中小学生到叔大妈种莱者和偷菜者乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床偷菜。有的人认为从中找到了乐趣，而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时和对此，你如何看待？请谈谈你的法，要求观点明确，理充分，简明（不超过70 字）（分）我说的鱼鹰是人，不是水鸟。 　　三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！ 　　鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如…… 　　鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！“这儿，一条‘铁扁担’！”“这儿，一窝‘锅片儿’！”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说“谢”时，鱼鹰的身影已在远处…… 然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。 　　河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：“少捕点吧，母鱼正甩子哩。现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！” 知了和河里的蛤蟆开始二重唱时，鱼鹰会溜到渔篓旁：“才进夏天呀，鱼还没长起来哩。你瞧，这条还不到四两，让它再长长吧！”也不管捕鱼人是否同意，他一扬手，“扑通”一声，把那条鱼给放生了！ 　　河堤斜坡上野菊还在风中招蜂引蝶呢，鱼鹰就堵在捕鱼人面前了：“都秋天了，还用网捕鱼？就不怕明年河里没有鱼——给明年留点鱼种吧。”如果人家不听，鱼鹰还死乞白赖着不走：“要不用钓竿钓吧？少钓点，给明年留点想头。别用这么大的网！想一网打尽呀？” 　　虽然有一身水中的好功夫，鱼鹰却很少下河捕鱼，家里更是难得吃一次鱼。如果来了客人，客人提出要吃鱼，鱼鹰才会去捕鱼。下河前鱼鹰要问客人想吃什么方法烹制的鱼。客人想吃红烧鱼，鱼鹰拎回来的必是条大鲤鱼。客人想吃熘鱼片，鱼鹰拎回来的定是条黑鱼。客人想喝鲜鱼汤，鱼鹰拎回来的准是一兜鲫鱼片儿。 　　鱼鹰捕鱼有个规矩，鲤鱼、黑鱼、鲢鱼这些大鱼，每次只捕一条。至于鲫鱼片儿，则要看喝汤的人数，每人一条，每条不超过半长，多一条他也不带上岸。 　　有人劝鱼鹰多捕点，鱼鹰就像被人骂了祖宗，恶狠狠地盯着对方：“别想坏了俺的规矩！” 　　到我十多岁的时候，卫河水已开始变