DNA是主要的遗传物质题型归纳讲义.doc

DNA是主要的遗传物质题型归纳 考点一 1928年格里菲思肺炎双球菌的体内转化实验： 1、肺炎双球菌有两种类型类型： S型细菌：菌落光滑，菌体有夹膜，有毒性 R型细菌：菌落粗糙，菌体无夹膜，无毒性 2、实验过程： R型活细菌 →不死亡 S型活细菌 →死亡，分离出S型活细菌 加热杀死的S型细菌 →不死亡 R型活细菌+加热杀死的S型细菌 →死亡，分离出S型活细菌 —“转化因子”。这种转化因子将无毒性的R型活细菌S型活细菌R型细菌转化S型细菌的原因是S型菌的DNA进入R型细菌内，与R型菌DNA实现重组，表现出S型菌的性状，此变异属于基因重组。 练习1.在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是　　 A．注射R型菌后，老鼠不死亡 B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌 C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌 D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌 2．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 A．存活，存活，存活，死亡B．存活，死亡，存在，死亡 C．死亡，死亡，存活，存活D．存活，死亡，存活，存活 1944年艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验： 1、实验设计思路：对S型细菌中的物质进行提取、分离，分别单独观察各种物质的作用，体现了实验设计中的对照原则。 2、实验过程：如右图 3、实验证明：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 （即：DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。） 练习3．肺炎双球菌转化实验证明了 A．基因位于染色体上 B．染色体是遗传物质的主要载体 C．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D．在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质 ．下列关于肺炎双球菌转化和艾弗里实验的叙述中，正确的是 A．加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性 B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中DNA没有进入R型活细菌的细胞中 C．在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌DNA分解为脱氧核苷酸，控制荚膜合成的基因不存在，因此不能使R型细菌发生转化 D．加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化 ．下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是 A． B．C． D． 考点三 1952年赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 1、实验设计思路：把DNA和蛋白质区分开来，直接地、单独地去观察DNA 和蛋白质的作用。 2、实验材料：T2噬菌体 （1）结构：没有细胞结构，只有DNA和蛋白质外壳。如右图所示 （2）生活习性：专门寄生在大肠杆菌体内。 3、实验过程：（对比实验） (1)标记噬菌体 (2)侵染细菌 ．结论：在噬菌体中，保证亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA，即DNA是遗传物质。 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是 A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的 B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验主要包括4个步骤： 将35S和32P标记的噬菌体分别与细菌混合培养用35S和32P分别标记噬菌体　放射性检测　离心分离 实验步骤的正确顺序为 A． B．C． D． 练习8.噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要 A．噬菌体的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 C．细菌的DNA和氨基酸D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有 A．35S　　　　　　B．32PC．35S和32P D．不含35S和32P ．噬菌体侵染细菌的实验中，在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是 A．原料和酶来自细菌