广东省中山纪念中学2011-2012届高二第二学期第一次段考试卷(历史).docVIP

广东省中山纪念中学2011-2012学年高二第二学期第一次段考历史试卷 （本试卷共8页，38小题，满分100分。考试用时90分钟。 命题：高二历史组） 注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡和答题纸的相应位置。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷和答题纸上。 3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本大题共35题，每小题2分，共70分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案填涂在答题卡上） 1．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”这说明西周分封制的主要对象是 A.先代贵族 B.功臣 C.王族 D.少数民族首领 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后，中国人重视姓氏的现象主要反映出 A．男尊女卑思想严重 B．家族宗法观念浓厚 C．个人观念的淡漠 D．专制王权的强大 3．《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了 A．秦朝时期人们以金玉为印??? B．秦以前玉玺为皇帝独有 C．皇权为民，与民共享??????? D．皇权至上，皇帝独尊 A.韩国 B.楚国 C.晋国 D.燕国 5．按唐制，中男（16至21岁的男丁）不服兵役，成男（22岁以上的男丁）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于 A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．兵部 6．“主父偃说上（汉武帝）曰：‘今诸侯或连城数十，地方千里。……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计，亦如己愿”。上述材料中，主父偃建议的巧妙之处在于 A．以广建侯国的办法来拱卫中央政权 B．有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣 C．以分封王国子弟办法来调整统治者内部关系 D．以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国的势力 7．“雍正七年（1729年），青海军事兴，始设军机房，领以亲王、大臣，予银印，印藏内奏事太监处，有事请而用之。”这段材料表明军机处 ①因军事需要而设置 ②降低了行政效率 ③参与国事决策 ④由皇帝的亲信组成 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8．自汉朝到明清，“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是 ①始终没有实权 ②由皇帝近臣取代重臣 ③最初是临时机构 ④始终由高官任职 A．①②③ B．②③ C．①②④ D．③④ 9．雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制，在历史上发挥的共同作用是A．加强了中央集权 B．缓和了社会矛盾 C．打破了世袭特权 D．奠定了民主政治基础中国的“民主”，最早在《尚书》中有：“天惟时求民主，乃大降显于成汤”。伯里克利曾骄傲的说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”可见，由于时代、国情的区别，民主呈现着多元化特点。以下有关民主的认识错误的是 《马克思恩格斯全集》中称：“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现，以至一切后来的法律都不能对它做任何实质性的修改。”材料表明罗马法 A．巩固罗马的统治，维护奴隶主贵族的利益B．是私有制社会法律的总结，推动法学研究 C．促进社会稳定和帝国境内各民族的共同发展D．为近代欧洲大多数国家的立法奠定了基础??? 华盛顿·欧文在《华盛顿传》中说：“（当代表即将在宪法文本上签字时）富兰克林凝视着主席座位后边背景上的太阳，对身边的代表说：“在会议时期，我对会议的结果有时充满希望，有时