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第2讲 水、氢气
甘肃省
1.(2013,兰州)兰州城市形象标志(如右图)运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、 黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会,既是地理的交汇,也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识,正确的是( )
A.可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水
B.大量使用农药、化肥,不会造成黄河水污染
C.黄河穿城而过,因而兰州人不需节约用水
D.在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏
D
2.(2014,天水)水是重要的资源,下列说法正确的是( )
A.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.澄清的泉水是纯净物
D.过量使用化肥不会导致水体污染
B
3.(2015,甘南州)有关电解水实验(如图)的下列叙述,错误的是( )
A.试管甲中的气体是氢气
B.试管乙中的气体是氧气
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
C
4.(2015,甘肃)2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是( )
A.过滤能除去天然水中所有的杂质
B.将活性炭放入硬水中可使其软化
C.工业废水要经过处理后再排放
D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染
C
5.(2014,兰州)水是生命之源,是自然界中重要的物质。
(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是 (填字母)。
A.城市生活废水直接排入黄河
B.洗菜的水用来浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温
D.用工业废水浇地
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用__________测定水的酸碱度,在生活中可用________区分硬水和软水,可通过__________方法来降低水的硬度。
B
pH试纸
肥皂水
煮沸
6.(2015,庆阳)根据所学物质的性质及用途填空:
H2
氢、氧两种元素
导热
(1)用如图所示装置进行电解水实验,a试管中收集到的气体是 (填化学式),该实验说明水由____________________组成。
(2)用铁锅作炊具主要利用铁的______性,使用铁锅有利于人体健康,主要是因为适量补充铁元素,可预防或治疗________。
贫血
(3)写出符合要求的物质化学式:
①常用作建筑材料的碱____________;
②人体胃液中含有的酸________;
③赤铁矿的主要成分_________。
Ca(OH)2
HCl
Fe2O3
7.(2015,甘南州)通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识。
(1)自然界中的水几乎都属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,它也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用________进行鉴别,在生活中,可用_________的方法来降低水的硬度。
混合物
肥皂水
煮沸
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成纯净物。其步骤主要有: ①静置沉淀,②加明矾,③______,④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水。
在步骤②中,加入明矾的作用是________________________________。
在步骤③中,会用到的仪器有_____、烧杯、________、、玻璃棒,这其中,玻璃棒的作用是________;若经过操作③后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是 (填字母)。
a.滤纸没有紧贴漏斗内壁
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸边缘
过滤
吸附污水中的杂质,并使杂质沉降
漏斗
铁架台
引流
c
淡水
节约用水
水体污染
工业废水的任意排放
生活污水的任意排放
有限
1.人类拥有的水资源:地球上水的储量是______的,但可供利用的________资源是_______的。
2.爱护水资源一方面要___________,另一方面要防止___________。
3.水污染的来源。
(1) ;(2) ;(3)_______________________________。
4.防止水污染的主要措施:①工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放;②___________________________________________;③生活污水逐步实现____
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