八下文言文学案学生版.docVIP

专题：八下文言文复习 【学习目标】 1、掌握文中重要的实词虚词词义或用法。 2、能准确翻译文中的重点语句。 3、理解文章的内容要点及写作特色。 一、★《马说》（P14-16） 【基础复习】 一、请在括号内对解释文中加点词。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：”天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。”世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，由此，我们联想到本文中的一句话是（人们也常用这两句话概括自己怀才不遇）： 二、用“/”标出下列句子的停顿。 1.食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 （2处） 2.且 欲 与 常 马 等 不 可 得（1处） 三、本文用了“ ”的写法，其中“千里马”是指 ，“食马者”是指 ，“伯乐”是指 。借千里马被埋没，抒发了怀才不遇的愤懑，揭露了 的现象。 四、阅读下面的的文言文，完成题。 【甲】【乙】策患食食人之于于其其山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有之供，父母岁有裘葛之遗，无之患矣；坐大厦而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之【甲】【乙】 【注】①范阳遒(qiú)：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。耽，迷恋、沉溺。④都讲：主讲。 1. 解释下列句中加点词语。 (1)益慕圣贤之道( ) (2)或遇其叱咄( ) (3)以衣被蔽塞窗户( ) (4)生徒悉集( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 ：．如果用“祖莹偷读”作为上联，结合【甲】相关内容对出下联，并说说【甲】【乙】两所人物宋濂和祖莹在读书上有什么共同特点。 下联： 共同特点：．体会【甲】【乙】文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。 【甲】【乙】．结合文中的相关语句，说说从宋濂求师的经历中，你受到哪些启发。 王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，①罔（ ）不因（ ）势象（ ）形，各具情态。尝贻（ ）余核舟一，盖（ ）大苏泛赤壁云。 　　舟首尾长约八分有（ ）奇（ ），高可（ ）二黍许（ ）。中轩（ ）敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望（ ）焉。闭之，则右刻”山高月小，水落石出”，左刻”清风徐来，水波不兴”，石青( )糁之。 　　船头坐三人，中峨冠（ ）而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，