长方体和正方3.docVIP

第一单元《长方体和正方体》 第3课时：长方体和正方体的表面积 教学内容：第6页例4及练习二的1～5题。 教学目标： 1、使学生初步掌握长方体、正方体的表面积的概念。 2、学生通过观察、操作、探究等合作活动初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 3、能较灵活地运用所学知识解答简单的实际问题。 教学重点、难点: 1 理解长方体中有两个面是正方形这种特殊情况下表面积的简便求法。 2 理解长方体锯开后增加的面积的算法。 教学准备:课件 教学过程： 一、口答填空 （1）长方体有（ ）个面，一般都是（ ），相对的面的（ ）相等； ?（2）这是一个（ ），它的长（ ）厘米，宽（）厘米，高（ ）厘米。 二.右图是一个长方体 50厘米 ·它上、下两个面的面积一共是多少平方厘米？ ·它前、后两个面的面积一共是多少平方厘米？ 20厘米 ·它左、右两个面的面积一共是多少平方厘米？ 30厘米 三、如果老师这本长方体的相册长是30厘米，宽是28厘米，高是5厘米，包装一本相册，至少要多少包装纸？ 求像册需要的包装材料纸面积实际就是求什么呢？ 求长方体纸盒六个面的总面积 长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 怎么求这个纸 盒的表面积呢？ 四、练习: 例1 一个长方体纸盒，长5厘米，宽4厘米，高3厘米。求这个纸盒的表面积 你还有什么方法呢？ 想一想：上面的三种算法，哪种方法较简便？为什么？ 长方体的表面积=×宽× 2+长×高× 2+宽×高× 2 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高） × 2 五、选择：看看哪个算式是正确的？（1）已知长方体的长2厘米、宽7厘米、高6厘米，求它的表面积的正确算式是（??? ）a.2×7×2+6×7×2+6×2 b.（2×7+2×6+6×7）×2c.2×7+2×6+6×7 （2）给一个长和宽都是1米、高是3米的长方体木箱的表面喷漆，求喷漆面积的正确算式是（?? 　）a.（１×１＋１×３＋１×３）×２b. １×１×２＋１×３×４c．１×１×２＋１×４×３（3）一个长方体的长、宽、高都是４m，它的表面积是多少？（　）a.?４×４×４　　　b.?（４×４＋４×４＋４×４）×２c.?４×４×６ 六、练一练 1、一个长方体，长6分米，宽5分米，高3.5分米。它的表面积是多少平方分米？ 2、你会求下面图形的表面积吗？ 正方体6个面的总面积叫做它的表面积 3、做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米的硬纸板 4、一个正方体纸盒，棱长3厘米，求它的表面积。 5、在一个用硬纸板做成的长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒外四周围一圈商标纸，商标纸的面积是多少？至少要用多少平方厘米的硬纸板？ 七、?课堂小结? 师：今天学习了哪些知识？什么是长方体和正方体的表面积？在计算长方体和正方体表面积时要注意些什么呢？ 3厘米 4厘米 2厘米 5 厘 米 28厘米 30厘米 5厘米 5厘米 5厘米 10厘米 5厘米 6厘米