2017年四川省大英县育才中学高中语文《第12课 动物游戏之谜》课件 新人教版必修3.pptVIP

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2017年四川省大英县育才中学高中语文《第12课 动物游戏之谜》课件 新人教版必修3.ppt

* 必修三4单元导读 说明文知识 回顾与总结 1、什么是说明文? 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章,以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。 2、说明文的分类 (1)按说明对象分 事物说明文 事理说明文 (2)按说明语言分 一般说明文 科普说明文(文艺性说明文、科学小品) 3、常见说明方法: 列(数字) 举(例子) 下(定义) 分(类别) 作(比较) 打(比方) 4、 说明文语言特征 准确、严密、简明、 生动(科普说明文) 5、说明文的顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序(从现象到本质,从整体到局部,从原因到结果,从概况到具体,从特点到用途,从特殊到一般,从具体到抽象) 快速浏览全文,概括文章思路 动物游戏之谜 动物的各种游戏行为 动物游戏的分类 游戏的各种假说及研究结果 第一部分 第二部分 第三部分 (1—4) (5—8) (9—15) 理清思路:关键段落(过渡段) 关键语句(首尾句) 关键词语(关联词、代词) 第一部分:动物的各种游戏行为 1、叶猴跳荡嬉闹 2、渡鸦滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍 单独游戏 第二部分:动物的游戏的类型 对面的猴子看过来 吃我一拳! 不许打脸! 战斗游戏 操纵游戏 思维过程: 提出问题——分析问题——解决问题 动物为什么游戏 游戏的四种假说 还有待更深入研究 第三部分:游戏的各种假说及研究结果 请完成教材P61第一题 准确、严密 注意下面划线的词语,体会课文语言的特点。 1.它俩相互推挤,好像竭力要把对方推下树去,可被推的一方总是抓住树枝,巧妙地跳开去,绝不会失足坠地…… “好像”表现了叶猴在战斗时分寸感,“总是”表现叶猴一贯的方法,“绝不会”表示一种肯定。 2.动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊:这些动物是在游戏! “也许”,表示一种推测。一些人可能会产生疑问,一些人可能没什么感觉。 *

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