大班美术多彩的纸巾.docVIP

丹徒区驸马山庄幼儿园 大班美术：多彩的纸巾 授课教师：梅清 活动目标： 1、探索不同的浸染方法，感受不同染色纸巾的美，体验美的多样化。 2、掌握浸染的技能，加深对色彩的认识和感受。 3、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 活动准备： 幼儿对色彩有一定的经验铺垫。 2、教具：“魔术棒”（卡纸卷成的，一头放未染的面纸，一头放染好的） 3、学具：水粉、调色盘、餐巾纸、抹布若干，展览板一块（KT板）。 活动过程： 一、开始部分：导入活动，激发兴趣。 1、教师化身魔术师，激发幼儿对活动的兴趣。 师：欢迎来到魔术学校，我是魔术师May，（教师出示魔术棒）既然我是魔术师，这个是什么呀？来到魔术学校当然要学习变魔术啦。大魔术师May先来变一个。 教师以变魔术的方式引出纸巾。 师：哈哈，我是不是很厉害呀？还想不想看我变魔术啊？睁大你的眼睛。一起来说咒语：变变变。咦！这是什么呀？它有什么作用？除了这些还有什么特殊的作用吗？ 二、基础部分：激发幼儿浸染“彩色纸巾”的兴趣和愿望。 1、向幼儿呈现彩色纸巾，探索白纸变彩纸的方法。 师：刚刚都是魔术师我在变魔术，现在我要把我的魔术秘籍传授给一位小朋友，让他也来为大家变一变。我们一起说：“变变变。”（幼儿变出一张染色后的纸巾） 出示彩色纸巾。 师：我这儿还有很多呢，你瞧！你喜欢哪个？为什么？我们怎么让这张白色纸巾变漂亮呢？（幼儿自由发言）。 看视频