任务九中级工考核模拟课题.docx

任务九中级工考核模拟课题一、任务描述在趣味小课题的学习基础上，强化提升万能板的制作水平，帮助学生顺利通过中级工考核。二、教学模块（1）互补对称OTL功放电路制作。（2）声控开关电路制作。（3）延时定时器制作。（4）拍手开关电路制作。（5）逻辑测试电路制作。（6）光控音乐门铃制作。模块一互补对称OTL功放电路制作（一）、知识链接1、电原理图2、元器件选择序号名称型号与规格数量备注1二极管VD1、VD2IN414822三极管VT1、VT23DG6或901323三极管VT33BX31或901314三极管VT43AX31或901215电阻R147kΩ、0.25W16电阻R23.9kΩ、0.25W17电阻R32.7kΩ、0.25W18电阻R46.2Ω、0.25W19电阻R5100Ω、0.25W110电阻R6150Ω、0.25W111电阻R7680Ω、0.25W112电阻R851Ω、0.25W113电阻R913kΩ、0.25W114电阻R105.1kΩ、0.25W115电阻R112kΩ、0.25W116带开关电位器RP4.7kΩ、0.25～0.5W117电解电容C1、C2、C510μF/10V318电解电容C333μF/10V119瓷片电容C40.01μF120电解电容C6、C8、C9100μF/10V321瓷片电容C76800pF122电解电容C10220μF/10V123扬声器B8Ω、0.25W124电源6V13、电路原理图中VT1是前置放大器，采用NPN型硅三极管。因硅管的温度稳定性较好，而采用了较简单的偏置电路。R1是VT1的偏流电阻。R4阻值很小，对稳定静态工作点的作用不大，主要起交流负反馈的作用。VT2是激励放大管，产生足够的推动信号送到功率放大输出级。R9、R10是VT2的偏置电阻，R6、R7、R8是VT2的集电极负载电阻。VT3、VT4是互补对称推挽功率放大管，组成功率放大输出级。R6、C8组成“自举电路”，扬声器B是负载。VT2、VT3和VT4是OTL电路的主要部分。由于输出级是用一对管型相异的NPN型管VT3和PNP型管VT4组成，所以对于交流信号来说，两管的输出端及输入端实质上是并联的关系。因此，只须用一个输入激励信号而不需要倒相电路。由于两管极性相反，在同一个信号激励下，正负半周总有一个管子导通而另一个管子截止。NPN管在正半周信号时导通，起正半周的信号放大作用；PNP管是在负半周信号时导通，起负半周的信号放大作用。这样，两管轮流工作，在负载上就得到了一个完整的音频信号。4、最大不失真输出功率、低放频率特性（1）最大不失真输出功率最大不失真输出功率指的是在不超过规定的失真指标条件下，低频放大电路所能输出的最大功率，即在失真度等于10%时的输出功率。将低频信号发生器接到互补对称OTL电路的输入端，晶体管毫伏表、示波器和失真度仪都接在输出端上以测量输出的信号。逐步增大低频信号发生器的输出电压，调整失真度仪，观察失真度，直到输出信号的失真度达到10%，将此时的输出电压换算成功率，即为最大不失真输出功率。扬声器的阻抗为8Ω，则最大不失真功率为：P=U2/R。（2）低放频率特性频率特性的标准是信号频率为1000Hz时，基准电平为0dB。低频信号发生器由输入端接入1000Hz的信号，晶体管毫伏表接在输出端。将音量电位器开到最大位置，调节低频信号发生器的输出达到额定值。此时，在记录纸的交点位置画一点。然后改变低频信号发生器的频率，但仍应保持其输出电压不变（因信号频率改变后其输出电压会引起变化，故应注意重新调整）。分别记录150Hz、200Hz、250Hz、300Hz、400Hz、600Hz、800Hz、1200Hz、1500Hz、2000Hz、2500Hz、3000Hz、3500Hz、4000Hz、5000Hz、6000Hz等不同频率时的输出电压值，并将逐点连接起来即为所求的频响曲线。5、常见故障及原因（1）产生低频自激振荡如扬声器发出“扑扑”声或“嘟嘟”声。造成原因可能是电源内阻过大，或电源滤波电容、退耦电容开路或失效引起的。（2）产生高频自激振荡从扬声器里听不到声音，但推挽管的工作电流很大。消除高频自激，可在VT2的集电极和基极之间并联一只50～300pF的电容器，对高频信号产生并联电压负反馈来排除。（3）调节R9时，如果中点对地电压不变，则可能是VT2损坏或C5、C9短路等原因造成的。（4）OTL放大器无信号输入时，常有轻微的“沙沙”声；如用整流电源供电，则可能有轻微的交流声。这主要是由于OTL放大器的通频带很宽，频率较高的晶体管噪声和频率很低的交流声都得到放大的缘故。如果放大器产生的“沙沙”声较大，可在VT2的集电极和基极之间并联一只50～300pF的负反馈电容器，这对降低晶体管噪声，稳定放大器的工作有显著的作用。OTL