临沭街道中心小学2014年教学工作计划.docVIP

临沭街道中心小学2014年教学工作计划 一、指导思想 根据市县教研室工作计划要点，立足我校教育发展的实际，以严格执行课程计划为抓手，规范办学，全面提升学生的综合素质；以构建高效课堂为主体工程，狠抓备课，重视教师专业素养的提升；以教学精致化管理为保障，改革创新，提升教研品质；以提高教学质量为中心，积极推进教学创新，全面提高教育教学质量，全面开创学校教学工作新局面。 二、工作目标 1.规范办学，开足开齐课程。坚决制止随意增减课时，全面推进素质教育，实现教学质量的全面提高。 2. 加大备课监管力度，实行多轮次的“考备课”。引导教师充分挖掘教学资源，研究教材，深入备课，切实发挥备课的实效性，为提高教学质量奠定基础。 3. 扎实开展好双周集备活动。采用“双周集备单周检测”的形式，真正实现集备的实效性，为提高课堂教学质量服务。 4.以“高效课堂”研究为载体，开展好各种形式的课堂教学研讨及观摩活动，促进中小教师整体教学水平的提高，为优质教学质量提供可能。 5.成立“教研研究团队”，进行问题式教研。做好中小的师资培训与校本教研，努力提高教师业务素质，打造出一批师德高尚、业务精良的优秀教师队伍。 6. 加强“十、百、千”工程建设。注重对各级骨干教师、教学能手、业务教干的培养，通过组织校本研讨、培训、课堂达标、青蓝工程等，使其成为中小学科教学的带头人，成为促进校本教研活动全面落实的核心成员。 7.强化质量中心意识。加强对常态课的管理及日常测试的跟进补偿，增加对教学质量的抽测、周清、月达标，并及时召开质量分析会，不断提高教学质量。 8. 加强蓓蕾读书工程，引导师生养成读书的习惯；开设兴趣班，促进学生个性发展。 9．开展丰富多彩的比赛活动，进一步强化学生综合素质的发展，促进学生行为习惯和学习习惯的养成，为其终生发展打下良好的基础。 10. 加大教学常规管理力度，狠抓学生的书写质量，全面提高学生的书写水平。 三、重点工作及主要措施 （一）抓实抓细教学五环节，推动教学高位发展。 1.启动“考备课”，加强电子二备管理。本学期学校将通过多轮次的“考备课”，提高备课效率。主要从教参的勾画、添加；课文内容的理解与把握，大集体备课的利用；基础训练、单元作业的有机训练等方面进行。另外还将强化双周集备的实效性，集备时，采用教研组长具体负责，教干包靠的方式，由主备人先进行说课，同年级组教师进行讨论，然后主备人再根据讨论情况进行二次备课，第二天再上展示课，其他教师进行现场听课、议课， 执教教师上课后要写出小结，真正实现了集备的实效性，从而为优质教学提供了保障。 2、加强上课管理。首先，加大教师的候课管理。本学期学校将继续要求教师提前2分钟候课。其次，教师在上课时要有5分钟的训练时间。要将基础训练、单元作业、配套练习等内容有机的渗透于课堂教学中，全面提高教学质量。再次实行推门听课，举行开放周活动，加大对青年教师、弱师的帮扶力度。坚决杜绝坐讲、接打手机、体罚等违规现象。 3、创新作业，为学生减负增效。各种作业以县教研室作业设置与布批要求为依据，根据学校实际情况，在充分调研各学科教学实际情况的基础上，对作业设置的种类、内容、形式、批改等做具体要求，制定出台《临沭街道中心小学作业设置要求》，另外，我们还根据学生学习的需求自行创新编制了沭街道中小《错题集》《预习本》。确保减轻师生负担，强化作业巩固效果。学校将加大对作业书写质量的督导和检评，通过作业设计研讨、优秀作业设计案例评选、 优秀作业展评等措施，推进作业设计的优化。??????? 4、加强学生辅导。教师要牢固树立让学生全面发展、不让一个学生掉队的思想。学期初，语数英教师确定所带班级的后进生、优等生名单，制定辅导、培养计划。对后进生侧重基础知识的辅导，对优等生侧重开放性、延伸性、趣味性知识的拔高与提升，让后进生不掉队，让优等生更鲜明。 5.加强质量检评。要强化教学质量监控。教师要组织好单元测评，对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺点，不断改进教学工作。学校还将继续抓好学情调研和期末检测工作，切实提高教学质量。加强教育质量考核评价，全面实行等级评价模式。进一步加大教学质量监测力度，每月一抽测，改革教师教学质量评价体系，实施多元化评价。 （二）加强培训与学习，提升教师综合素质。 新课程改革实施以来，大部分老师的观念有所更新，课堂教学行为发生了变化，学生真正成为了学习的主体，我们在巩固可该成果的基础上，继续推进新课程改革理念的贯彻落实，不断提高全体老师的教学水平。 1．加强理论学习，提高教师综合理论水平。 结合新课程标准的定稿，组织广大教师认真学习相关理论，同时结合“师德建设” 、“班级管理”、“高效课堂”等主题继续深入开展理论学习活动，促进广大教师业务水平和综合素质的提升，为全面推进新课程改革的实施奠定基础。 2