1-1-2程序框图[第一课时].pptVIP

1.1.2 程序框图与算法的 基本逻辑结构 第1课时 程序框图 卓尼县柳林中学 方彦明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.算法的含义是什么？ 在数学中，按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤称为算法. 2.算法是由一系列明确和有限的计算步骤组成的，我们可以用自然语言表述一个算法，但往往过程复杂，缺乏简洁性，因此，我们有必要探究能使算法表达得更加直观、准确的方法，这个想法可以通过程序框图来实现. 一、引入课题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、程序框图的概念： 程序框图，又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形. 二、新课教学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图形符号 名 称 功 能 终端框 （起止框） 输入、输出框 处理框 （执行框） 判断框 流程线 表示一个算法的起始和结束 表示一个算法输入和输出的信息 赋值、计算 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N” 连接程序框，表示算法步骤的执行顺序 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、应用举例 例1.任意给定一个正实数,设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积. 第一步:输入任意一个正实数r； 第二步:计算圆的面积: S=πr2; 第三步:输出圆的面积S. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2 “判断整数n（n2）是否为质数”的算法步骤： 第一步：给定一个大于2的整数n； 第二步：令i=2； 第三步：用i除n，得到余数r； 第四步：判断“r=0”是否成立.若是，则n不是质数，结束算法；否则，将i的值增加1，仍用i表示； 第五步：判断“i(n-1)”是否成立，若是,则n是质数，结束算法；否则，返回第三步. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们可以将上述算法用右边的图形表示 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、课堂练习 1.写出右边程序流程图的运算结果：如果输入R=8，那么输出a= . Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．一个笼子里装有鸡和兔共m只，且鸡和兔共n只脚，设计一个计算鸡和兔各有多少只的算法，并画出程序框图表示. 算法分析： 第一步：输入m，n. 第二步：计算鸡的只数 第三步：计算兔的只数y=m-x. 第四步：输出x，y. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 程序框图： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client