广东省惠州市2015年高三第一次调研考试数学理试卷 含解析.docVIP

惠州市2015届高三第一次调研考试 数 学 (理科） 【试卷综评】试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况。整份试卷难易适中，没有偏、难、怪题，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情；在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础，突出知识体系中的重点，培养能力”的命题原则，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。整份试卷充分体现了“数学来源于生活”这一新课程理念。 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求. 1．复数（其中为虚数单位）的虚部是 （ ） 【知识点】虚数的概念;虚数除法的运算法则. 【答案解析】C 解析 ：解：化简得，则虚部为，故选. 【思路点拨】分式上下同时乘以分子的共轭复数再化简整理即可. 2．，，则下列结论正确的是（ ） 【知识点】集合元素的意义;集合运算;分段函数求值域. 【答案解析】C 解析 ：解：已知集合,故选. 【思路点拨】指的是函数值域，将绝对值函数数形结合求值域，在验证各答案. 3．某学校高一、高二、高三年级的学生人数为现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本则应从高年级抽取学生 【知识点】分层抽样. 【答案解析】B 解析 ：解：三个年级的学生人数比例为，按分层抽样方法，在高三年级应该抽取人数为人，故选. 【思路点拨】利用样本三个年级学生容量比与总体中其容量比相同建立等式求值. 4．已知等差数列的前项和为，若，则 ( ) 【知识点】等差数列的性质和求和公式. 【答案解析】D 解析 ：解：由题意，等差数列中，所以，故选. 【思路点拨】先应用等差数列的性质得，再应用等差数列求和公式求和. 5．在二项式的展开式中，含的项的系数是 【知识点】二项展开式通项的公式. 【答案解析】A 解析：解：由二项式定理可知，展开式的通项为，则得，所以含项的系数为，故选. 【思路点拨】先由二项式定理得通项，再根据未知量次数建立等式得，将值代回通项得系数. 【典型总结】若某几何体的三视图如图所示则此几何体的体积等于 【知识点】由三视图求面积、体积． 【答案解析】C解析 ：解：由三视图可知，原几何体是一个三棱柱被截去了一个小三棱锥得到的，如图 ，故选. 【思路点拨】先根据三视图判断几何体的形状，再利用体积公式计算即可． 【典型总结】都是区间内任取的一个实数，则使得的取值的概率是（ ） 【知识点】几何概型. 【答案解析】A 解析 ：解：此题为几何概型，事件A的度量为函数的图像在内与轴围成的图形的面积，即，则事件A的概率为，故选. 【思路点拨】利用积分找出满足题意的图形的面积与边长为的正方形的面积的比值即可. 8．已知向量与的夹角为，定义为与的“向量积”，且是一个向量，它的长度，若，，则（ ） 【知识点】向量加减运算;模的运算;夹角的运算. 【答案解析】D 解析 ：解：由题意，则，，得， 由定义知，故选.. 【思路点拨】先求，再求，数形结合求，最后套“向量积”的长度公式即可. 二、填空题（本大题共7小题，分为必做题和选做题两部分．每小题5分，满分30分） （一）必做题：第9至13题为必做题，每道试题考生都必须作答． 9． 函数的定义域是 . 【知识点】对数函数的定义域. 【答案解析】解析 ：解：由得，则定义域为： . 【思路点拨】本题对未知量的限制只在真数部分，列式直接可求得. 10．以抛物线的焦点为顶点，顶点为中心，离心率为2的双曲线方程是 . 【知识点】待定系数法求双曲线方程. 【答案解析】解析 ：解：抛物线焦点，则双曲线中：，且，得，又得，则双曲线的标准方程为：. 【思路点拨】据已知求a，由离心率为2求c，再由求b，从而得到方程. 11．用数字1,2,3,4可以排成没有重复数字的四位偶数，共有____________个. 【知识点】有限制条件的排列问题；优限法. 【答案解析】12解析 ：解：由题意，没有重复数字的偶数，则末位是2或4， 当末位是时，前三位将，，三个数字任意排列，则有种排法，末位为时一样有种，两类共有：种，故共有没有重复数字的偶数个. 【思路点拨】本题为有限制条件的排列问题，一定要先按排限制位即个位，个位有两种情况，再分类分别求个数，最后求和即可. 12．设变量满足，则的最大值是