2018届高考物理一轮复习 第八章 磁场 第4节 带电粒子在叠加场中的运动.docVIP

第4节 电粒子在叠加场中的运动 突破点(一)　带电粒子在叠加场中的运动 1．分析方法 2．三种场的比较 力的特点 功和能的特点 重力场 大小：G＝mg 方向：竖直向下 重力做功与路径无关 重力做功改变物体的重力势能 电场 大小：F＝qE 方向：正电荷受力方向与场强方向相同，负电荷受力方向与场强方向相反 电场力做功与路径无关 W＝qU 电场力做功改变电势能 磁场 大小：F＝qvB(vB) 方向：可用左手定则判断 洛伦兹力不做功，不改变带电粒子的动能 [多维探究] (一)电场与磁场共存 [典例1]　(2016·北京高考)如图所示，质量为m、电荷量为q的带电粒子，以初速度v沿垂直磁场方向射入磁感应强度为B的匀强磁场，在磁场中做匀速圆周运动。不计带电粒子所受重力。 (1)求粒子做匀速圆周运动的半径R和周期T； (2)为使该粒子做匀速直线运动，还需要同时存在一个与磁场方向垂直的匀强电场，求电场强度E的大小。 [思路点拨]　解答本题应把握以下三点： (1)明确洛伦兹力提供向心力。 (2)根据周期和线速度的关系求出周期的表达式。 (3)根据平衡条件求电场强度。 [解析]　(1)洛伦兹力提供向心力，有f＝qvB＝m 带电粒子做匀速圆周运动的半径R＝ 匀速圆周运动的周期T＝＝。 (2)粒子受电场力F＝qE，洛伦兹力f＝qvB。粒子做匀速直线运动，则qE＝qvB 电场强度的大小E＝vB。 [答案]　(1)　　(2)vB (二)磁场与重力场共存 [典例2]　(多选)(2017·郑州质检)如图甲所示为一个质量为m、电荷量为＋q的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中，不计空气阻力，现给圆环向右的初速度v0，在以后的运动过程中，圆环运动的速度图像可能是图乙中的(　　) [解析]　带电圆环在磁场中受到向上的洛伦兹力，当重力与洛伦兹力相等时，圆环将做匀速直线运动，A正确；当洛伦兹力大于重力时，圆环受到摩擦力的作用，并且随着速度的减小而减小，圆环将做加速度减小的减速运动，最后做匀速直线运动，D正确；如果重力大于洛伦兹力，圆环也受摩擦力作用， 且摩擦力越来越大，圆环将做加速度增大的减速运动，故B、C错误。 [答案]　AD (三)电场、磁场与重力场共存 [典例3]　(2016·天津高考)如图所示，空间中存在着水平向右的匀强电场，电场强度大小E＝5 N/C，同时存在着水平方向的匀强磁场，其方向与电场方向垂直，磁感应强度大小B＝0.5 T。有一带正电的小球，质量m＝1×10－6 kg，电荷量q＝2×10－6 C，正以速度v在图示的竖直面内做匀速直线运动，当经过P点时撤掉磁场(不考虑磁场消失引起的电磁感应现象)，取g＝10 m/s2。求： (1)小球做匀速直线运动的速度v的大小和方向； (2)从撤掉磁场到小球再次穿过P点所在的这条电场线经历的时间t。 [思路点拨]　解答本题时应从以下两点进行分析： (1)小球做匀速直线运动时受到重力、电场力和洛伦兹力的作用，这三个力的合力为零。 (2)撤去磁场后小球做类平抛运动。 [解析]　(1)小球匀速直线运动时受力如图，其所受的三个力在同一平面内，合力为零，有qvB＝ 代入数据解得 v＝20 m/s 速度v的方向与电场E的方向之间的夹角θ满足 tan θ＝ 代入数据解得 tan θ＝ θ＝60°。 (2)解法一：撤去磁场，小球在重力与电场力的合力作用下做类平抛运动，设其加速度为a，有 a＝ 设撤掉磁场后小球在初速度方向上的分位移为x，有 x＝vt 设小球在重力与电场力的合力方向上分位移为y，有 y＝at2 a与mg的夹角和v与E的夹角相同，均为θ，又 tan θ＝ 联立式，代入数据解得 t＝2 s≈3.5 s。 解法二：撤去磁场后，由于电场力垂直于竖直方向，它对竖直方向的分运动没有影响，以P点为坐标原点，竖直向上为正方向，小球在竖直方向上做匀减速运动，其初速度为 vy＝vsin θ 若使小球再次穿过P点所在的电场线，仅需小球的竖直方向上分位移为零，则有 vyt－gt2＝0 联立式，代入数据解得 t＝2 s≈3.5 s。 [答案]　(1)20 m/s，方向与电场方向成60°角斜向上 (2)3.5 s 突破点(二)　带电粒子在叠加场中运动的实例分析 装置 原理图 规律 速度选择器 若qv0B＝Eq，即v0＝，粒子做匀速直线运动 磁流体发电机 等离子体射入，受洛伦兹力偏转，使两极板带正、负电，两极电压为U时稳定，q＝qv0B，U＝v0Bd 电磁流量计 q＝qvB，所以v＝所以Q＝vS＝ 霍尔元件 当磁场方向与电流方向垂直时，导体在与磁场、电流方向都垂直的方向上出现电势差 [典例]　(多选)如图所示是选择密度相同、大小不同的纳米粒子的一种装置。待选粒子带正电