3-6年级器材名称.docVIP

三年级科学实验计划 ??????????????????????????上册??????????????2009年9月 周次 实 验 内 容 演示 分组 实 验 器 材 2 我看到了什么 √ √ 确定几棵大树。学生观察用的测量工具。 2 校园的树木 ? √ 记录纸、软尺、蜡笔、放大镜。 3 大树和小草 √ √ 几种常见的小草，树的果实和种子。 3 观察水生植物 √ √ 几种常见的水生植物，水槽、记录纸 4 植物的叶 √ √ 学生捡一些落叶。教师准备同一种植物的新鲜叶和落叶。 4 植物发生了什么变化 √ √ 尺、4张不同大小的叶，记录表。树木四季变化的图片。 5 植物的共同特点 ? √ 植物图片、记录纸等 7 寻访小动物 √ √ 校园花坛、草地等 7 蜗牛（一） √ √ 蜗牛、放大镜、玻璃等 8 蜗牛（二） ? √ 蜗牛、各种食物、记录表等 8 蚯蚓 √ √ 几条蚯蚓、水、碟子等 9 蚂蚁 √ √ 蚂蚁、放大镜、面包等 9 金鱼 √ √ 金鱼几条、滴管、鱼食 10 动物的共同特点 ? √ 记录纸、蜗牛、蚂蚁、金鱼等的图片。 11 观察我们周围的材料 √ √ 6种常见的材料做的物品 11 谁更硬一些 √ √ 橡皮、海绵、木头、金属等 12 比较柔韧性 √ √ 塑料、不锈钢、木头尺等 12 它们吸水吗 √ √ 纸片、塑料膜、铁片、木片等 13 材料在水中的沉浮 √ √ 各种材料、物品、水等 13 砖和陶瓷 √ √ 砖与陶瓷、铁钉、水、滴管 14 给身边的材料分类 √ √ 各种不同材料制成的物体和图片 15 水 √ √ 黑色塑料袋，透明塑料袋、木头、树叶、石头等 15 水和食用油的比较 √ √ 塑料杯、玻璃、筷子、试管等 16 谁流得更快一些 √ √ 水、油、洗洁精、玻璃、滴管等 16 比较水的多少 √ √ 大小塑料瓶3个、玻璃杯、量筒、记录纸 17 我们周围的空气 √ √ 玻璃杯、水槽、打火机等 17 空气占据空间吗 √ √ 玻璃杯、注射器、吸管、纸、橡皮泥等 18 空气有重量吗 √ √ 长细木条，细线、橡皮泥、气球、皮球等 ? 四年级科学实验计划 ???????????????????上册?????????????2009年9月 周次 实 验 内 容 演示 分组 实 验 器 材 2 水能溶解一些物质 √ √ 食盐、面粉、沙、烧杯、滤纸等 2 水是怎样溶解物质的 √ √ 装水的透明玻璃杯、高锰酸钾、沙、溶解纪录表等 3 液体之间的溶解现象 √ √ 各种常见的液体、玻璃杯、酒精、记录表等 3 不同物质在水中的溶解能力 √ √ 玻璃杯、食盐、小苏打、汽水等 4 溶解的快与慢 √ √ 玻璃杯、冷热水、水槽、记录表等 4 一杯水能溶解多少食盐 √ √ 烧杯、纪录纸、天平等 5 分离食盐与水的方法 √ √ 浓盐水、清水、蒸发皿、石棉网等 7 听听声音 √ √ 课前打开门窗让学生听到教室外面的声音，科学笔记本、大小音叉和铁钉等 7 声音是怎样产生的 √ √ 面鼓、,钢尺、音叉等 8 声音的变化 √ √ 钢管、长短不同的铁钉、粗细不同的铁管等 8 探索尺子的音高变化 √ √ 钢尺、或塑料尺、活动记录单等 9 声音是怎样传播的 √ √ 音叉、铝箔条、木制米尺、棉线等 9 我们是怎样听到声音的 √ √ “耳的结构”图片、音叉、塑料杯等 10 保护我们的听力 ? √ 阅读材料、黄豆、棉花、空罐、废报纸等 11 我们关心天气 √ √ 各种有关天气的图画 11 天气日历 √ ? 天气日历、温度计、画有天气符号的小卡片等 12 温度与气温 √ √ 温度计、温度填充图、一天中各个时间段的气温 12 风向和风速 √ √ 风向图、制作风向表的材料等 13 降水量的测量 √ √ 制作雨量器的材料等 13 云的观测 √ √ 不同形状的云的图片等 14 总结我们的天气观察 √ ? 气温、云、风的统计表，平均降水量统计表 15 身体的结构 √ √ 观察记录表单、气泡图 15 骨骼、关节和肌肉 √ √ 哑铃或者其他重物、记录纸 16 跳动起来会怎样（一） √ √ 心跳与呼吸次数纪录表、粗吸管、广口瓶等 16 跳动起来会怎样（二） √ √ 水盆、洗耳球、塑料管等 17 食物在体内的旅行 √ √ 人体消化器官图、人体消化器官记录单等 17 口腔里的变化 √ √ 牙齿的分布图、结构图、画牙齿排列图的记录纸等 18 呵护我们的身体 √ √ 画图纸张若干 ?? 五年级科学实验计划 ????????????????????上册????????????????2009年9月 周次 实 验 内 容 演示 分组 实 验 器 材 2 种子发芽实验（一） √ √ 放大镜、绿豆、