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第1章节前言与绪言10
互换性与技术测量
辽宁科技大学机械学院
主编:黄微
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课程的性质与主要内容
互换性与技术测量又称为“公差与配合”。简称“公差”。
本课是机械专业的技术基础课。
它应用于机械设计和机械制造等课程,应用于课程设计和毕业设计。是将来从事机械设计与机械制造等工作的必备工具。
本课包括:“互换性”与“技术测量”两部分。
1、互换性讲的是理论,如何计算如何保证互换性;
2、测量技术用来检查零部件是否达到精度要求的手段,主要通过测量和实验来完成。
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本课在零、部件的设计和制造生产过程中的地位
将来从事的工作有:机械设计、制造安装、设备管理
如何正确的在工程图纸上标注尺寸公差和极限偏差、形状和位置公差及表面粗糙度值是本课的重要任务。
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1、掌握互换性与技术测量的基本概念和有关术语及定义;互换性在设计、制造等方面的作用。理解标准化的概念并能应用。
2、熟悉公差与配合国家标准的基本内容,能正确选择和应用。熟悉工程图上的各种标注和符号的含义。根据技术要求能正确进行标注;
3、初步掌握技术测量方面的基础知识,了解测量工具的工作原理和使用方法。具有一定的几何量测量的能力;
4、掌握轴承、螺纹、齿轮、键、花键等典型零件的互换性概念和基本知识。
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本课特点和学时分配
本课特点:
专业性强,实践性强,定义多,概念多,符号多,标准多,涉及学过的知识多(机械制图、工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术基础等),记忆的内容多,但易学。
总学时40: 讲课:30学时;
实验:10学时
=3个验证×2学时+1个综合×4学时
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对学生的基本要求
充分认识到本课的重要性,认真地学好本课,要有主见、不要随“大流”。
按时上课,不迟到,不早退,课堂上认真听课,做好笔记;按时完成作业。
按时参加实验,认真地、独立地、及时地完成实验报告。
主动参加课后答疑。
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采用结构分:
总成绩100%=期末闭卷考试70%+实验考核成绩15%+平时考核成绩15%(包括:交作业+作业完成情况+出勤情况+课堂纪律等);
课堂上积极思考、发言,表现突出的有奖励分;
上课缺勤五次以上或不参加实验或不交实验报告的学生,不准参加本课程的期末考试。
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第一章互换性与标准化概论
本章学习的主要目的和要求:
1.掌握有关互换性的概念、分类及其在设计、制造、使用和维修等方面的重要作用。
2.掌握互换性与检测的关系。
3.理解标准化与标准的概念及其重要性。
4.了解优先数系,规定优先数的意义。
标准的分类
标准:对重复性事物和概念所做的统一规定。P11
标准化:是指标准的制订、发布和贯彻实施的全部过程。
标准化意义:标准化是组织现代化生产的重要手段,
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