（苏教版）五年级数学下册课件《奇妙的图形密铺》.ppt

奇妙的图形密铺 苏教版五年级数学下册 1. 观察生活中常见的密铺图案，初步理解密铺的含义。 2. 拼摆各种图形，认识一些可以密铺的平面图形，初步探索密铺的特点。 3. 欣赏密铺图案和并能设计简单的密铺图案，体会到图形之间的转换，充分感受数学知识与生活的密切联系，经历欣赏数学美、创造数学美的过程。 学习目标： 像这样一种或几种平面图形既（ ），又（ ）的铺在平面上，这就是平面图形的密铺。 无空隙 不重叠 下面的三幅图，可以看作是密铺吗？为什么？ （1） （2） （3） 哪些图形可以单独密铺？ 猜一猜： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 有什么好方法能验证你的猜想呢？ 活动要求： （1） 4人一组合作，每人选择一种 图形铺一铺。 （2） 想一想铺的过程中要注意什 么？ （3） 将铺的结果在小组里交流。 （×） （ × ） （√） （√） （ √ ） 可以单独密铺的是： 不可以单独密铺的是： 汇报： 2 4 3 1 七巧板 活动要求： 1.四人一组，将七巧板放在一起 。 2.用其中的两种或两种以上的图形拼出一个有趣的密铺图案 。 3.将所铺图形摆在桌面上 。 拼 密铺在生活中的应用 荷兰艺术家埃舍尔 埃舍尔的作品 埃舍尔的作品 埃舍尔的作品 埃舍尔的作品 埃舍尔的作品 埃舍尔的作品 * *