王婷：三茅中心幼儿园幼儿行为观察记录（6月）.doc

扬中市三茅中心幼儿园幼儿行为观察记录 日 期 2015.6.3 开始时间 9:50 结束时间 10：20 观察者 王婷 被观察者 戴诚、吴新宇 儿童年龄 5岁 观察地点 小二班活动室 观察主题 美区区活动 简要描述观察地点的物理特点和社会特点： 区域活动开始了，小朋友都来到了自己喜欢的区域，戴诚和吴新宇两个小朋友一人拿了一本画册来到了美工区，铺好桌布开始设计夏天的衣服。 目标行为描述（OBD）与解释：叙述性描述 OBD1：【开始时间 ：9：50 结束时间 ：10：10 】 解释1： 美工区是小朋友比较喜欢的区域之一，每次里面玩的人都比较多，今天吴新宇看到自己设计的衣服的颜色没有戴诚的漂亮，并没有想到是水彩笔没水了。 OBD2：【开始时间：10：10 结束时间 ：10：20 】 解释2： 戴诚是一个比较活泼可爱的小朋友，平时他喜欢帮助别的小朋友，别的小朋友平时遇到自己不会的事情也愿意去请他帮忙。 教 育 感 悟 在平时的活动中，小朋友遇到了困难，尽量让小朋友们自己解决。这样既锻炼了小朋友解决问题的能力，又锻炼了小朋友的交往了能力。 两个人都在设计自己喜欢的衣服，过了一会儿，吴新宇看看戴诚设计的衣服，又回头看看自己的说：“戴诚，你的颜色真好看。”戴诚抬起头，看了看吴新宇的说：“吴新宇，你的水彩笔没水了，应该换一支。” 戴诚帮吴新宇换了了支笔，还在吴新宇的图画本上试了一下，说：“这下可以，你再试一下。”吴新宇拿起笔试了下，说：“这下我的也漂亮了。”