苏教版九年级第一单元第二课第二框增强民族文化认同感（共28张PPT）.ppt

一、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记） ? 1.?增强民族文化认同感的重要意义是什么？（为什么增强民族文化的认同感？） ? ?2怎样增强民族文化认同感？（增强民族文化认同感的要求） ? ?3.如何正确对待民族传统传统文化？ ? ?4.如何对待外来文化？ ? ?5.如何建设中国特色的社会主义先进文化 全国各地过中秋 广州：“嫦娥男”“月兔女”闹市派月饼 北京：月坛公园祭月典礼 2010无锡梅园中秋灯会 海外华人欢庆中秋 马来西亚：舞狮表演 新加坡：巨型“灯笼屋”迎中秋 美国：中秋街会 日本：中秋明月祭 有中国人的地方就会有…… 文化认同的含义（P24知识连接） 我们的共同祖先是 。 我们的国语是 。 我国有 个民族。 世界上只有 个中国。 总之，我们都是 人。 我们的民族文化认同 炎帝、黄帝 普通话 56 一 中 国 一、你我共识中国结 请同学们仔细阅读书本上有关“中国结”的介绍，思考后面问题，感受中华文化。 1、中国结从古至今广泛流传说明了什么？ 中国结不仅代表了人们的一种审美情趣，更是一种民族情感的艺术再现，因而具 有深厚的民族文化渊源和广泛的认同基 础 中国 2、认识“中国印” 请同学们仔细阅读书本上有关“中国印”的介绍，思考后面问题，感受中华文化。 1、这幅图标的含义是什么？ 2、中国结、中国印、福娃蕴含着什么？ 1、2008年奥运会新会徽，将中国具有5000多年历史的印章和书法艺术形式与体育运动特征结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。这一设计，凝聚了中华民族优良的传统文化的神韵。鲜红的色彩传达了中国文化特有的热情气氛；寓意丰富的图形，形如一个“京”字，表达了举办地的名称；也像一个冲向终点的运动员，体现了冲刺极限、创造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌载舞中的人，表达了13亿中国人民对于奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。 中国结、中国印、福娃都蕴含着深厚的中华民族情结，同时又富有时代气息。 【案例一】 民间文艺传承人青黄不接 我国从2005年开始“中国民间文化杰出文化传人调查、认定和命名”工作，项目对象是杰出的民间文学、艺术、手工技艺和民俗传承者。调查发现，民间文艺传承人青黄不接，首批认定的166人中，已有2位辞世，超过80岁的有九位。愿意学习民间文艺的人越来越少，直接原因是经济收入和社会地位低。 你认为应如何改变这种状况？ 怎样增强民族文化的认同感？ （变化题：增强民族文化认同感的具体要求有哪些？） 1.增强民族文化的认同感就要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神；就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。(P24正文) 二、情为中国动 中国人民以不同形式举行抗议活动，声讨以美国为首的北约轰炸南联盟使馆的野蛮行径。 谈谈看到这些照片时候的感想？ P25交流 怎样增强民族文化的认同感？ （变化题：增强民族文化认同感的具体要求有哪些？） 1.增强民族文化的认同感就要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神；就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。(P24正文) 2.增强民族文化的认同感就要勇敢地捍卫民族尊严和祖国利益。 (P25正文) 3.提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化。 (P26正文四) 民族、国家的命运直接影响我们的情感。 热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心源于对民族文化的认同。 1.美国轰炸我国驻南斯拉夫大使馆，你有什么感想呢？ 2.中国申办2008奥运会成功，对此你又会有什么想法呢？ 2002年9月23日，台湾发生强烈地震。清晨7时30分，中国人民大学的校园里出现了一个捐款箱。这是由该校青年志愿者协会倡议的。倡议书写道：“台湾地震灾情严重，两岸心连心，希望我们通过捐款活动使台湾同胞感受到亲人的温暖。”这一倡议立即在校园引起强烈反响，同学们纷纷解囊。 2008年汶川地震，台湾同胞感同身受，慷慨解囊，与香港同胞共同发起“一江热血向东流”大型募捐晚会，激动了亿万大陆同胞和海外华夏儿女的心。有台湾学者说：“自1895年以来，台湾人民始终关注着祖国的一切，自觉地将自己的命运与祖国的命运联系在一起；面对祖国任何一次历史事件，台湾人民从来没有缺席过。”为什么两岸同胞能相互关心，相互帮助？ 对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。 （1）认识一个民族，需要了解这个民族的文化。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝