葛海艳环保教案设计.doc

地球妈妈发“烧”了 ——麦秆焚烧 教学目标： 1、了解地球妈妈发“烧”的原因。 2、通过活动，使学生了解麦秆焚烧的危害，增强环保意识。 教学准备： 1、让学生观察周边环境，说说麦秆焚烧的危害。 2、教师收集有关图片、录像带。 教学过程： 看录像谈话 我们的地球妈妈生病了，一起去看看吧！播放地球体积变大数据、海水温度升高数据，请学生说说看完的感受。 二、了解麦秆焚烧的危害。 1．了解地球妈妈发“烧”的原因。 （1）出示：麦秆焚烧的场景，一片火海的图片。 （2）讨论：这火是哪来的？ 【现在生活条件好了，家家都用没有污染又方便的电磁炉、煤气（燃气）灶。造成收完的麦秆没处用，为了抓紧种好下一季庄稼干脆烧了。】 2．了解麦秆焚烧的的危害。 （1）麦秆焚烧时浓烟滚滚的录像。 【通过视频录像让学生直观形象的感受浓烟滚滚的场面，让学生身临其境，认识焚烧对环境的危害之大。】 （2）空气、交通如何？（出示相关图片） （3）你身边也有这样的场景吗？说说感受。 【联系学生的实际，激发学生的生活体验，让学生在感受中获得启发，进行思想教育。】 （4）随机补充：还有的人为了自己方便，不管边上邻居收没收点火就烧。眨眼之间，周围就成了一片火海，为了救火自己又被烧成重伤，还要赔偿邻居家的损失。真是，周瑜妙计安天下——赔了夫人又折兵。 3、了解麦秆的用途。 （1）、工艺编织如草帽，麦秆画。 （2）、可以用于造纸用。 （3）、用于制作生物燃料，以摆脱人类对石油的依赖。 （4）、沤制农家肥。 （5）、经过发酵当做牛，猪的饲料。 （6）、可以制作板材。 三、交流展示。 1．面对如此严重的污染，我们该如何做？ 2．小组合作讨论并汇报。 四、师小结。 让我们行动起来，和破坏环境的行为作斗争，共建一个更美好的家园。