2.1有理数2.doc

华东师大版七年级数学学案 年 级 科目 学 习 内 容 课 时 主备人 教师个性化设计 七年级 数学 §2.1有理数 第2课时 李 波 学习目标 理解有理数的意义，并会对有理数进行正确分类。 在有理数的分类中体会分类讨论的数学思想。 通过对理数的分类，使学生体会到数学中的分类要做到不重不漏。. 学习重点 理解有理数的意义。 学习难点 有理数的分类。 使用工具 学 习 过 程 问题引领 同学们，学了负数后，我们学过的数有哪些？请举例说明。 自主学习 阅读P11、12的内容，完成下列各题： 1、 、 和 统称为整数。 和 统称为分数。 2、 和 统称为有理数。 3、什么是数集。 4、把下列各数填入表示它所在的数集的圈里； -18, , 3.1416, 0, 2001, , -0.142857, 95% 正整数 负整数 整数集 有理数集 小组交流 有理数有哪些分类方法？ 2、下面两个圆圈分别表示正数集合和整数集合,请在这两个圆圈内填入六个数,其中有三个数既在正数集合内, 又在整数集合内.这三个数应填在哪里? 你能说出这两个圆圈的重叠部分表示什么数的集合吗? 正数集 整数集 展示反馈 教师点拨 六、拓展提高 1、有理数集中有没有这样的数,它既不是正数,也不是负数? 如有,这样的数有几个? 2、观察下面依次排列的一列数，它的排列有什么规律?请接着写出后面的三个数，你能说出第100个数、第2000个数、第2001个数是什么吗? (1)1，-1，1，-1，1，-1，1，-1， ， ， ，......； (2)1，-2，3，-4，5，-6，7，-8， ， ， ，......； (3)-1,,-,,,,, , , ,......