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“日行一善”道德实践活动的实施方案“日行一善”道德实践活动的实施方案
韶钢实验学校 未成年人思想道德建设工作 测评卷内文件目录
测评年度 2013 08 – 2014 07 期限 1年 测评项目 2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果; 材料要求提供开展道德实践活动相关佐证材料(如活动方案、活动期间的相关文字、图片资料等)。
1、每天自己至少做一件好事,由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”,从而达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的目标。
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2、从小拥有善心、树立善念、实践善行。?“小手拉大手”,和家人一起行善。 我观察到哪些人?做了哪些善事?
8月3日下午,突然下雨,一楼邻居家衣服晾在外面,我看到,我爷爷和另一位邻居帮助收衣服;坐公交车,看见年轻人给老年人让位……
? 我在哪一天?做了哪些善事?
1、7月12日,我家来了农村的亲戚,小表妹看见我书架上有很多课外书,发现到她饥渴的眼神,我送给她几本课外书;
2、8月5日上午,我捐给乞丐一块钱;
3、8月3日上午,我在公交车上,给一位老爷爷让座…… 做善事后我有何感受?
我的心情很愉快,感觉天是蓝的,草是绿的,一切都很美好。 别人对我做善事的评价:
我送给他们书或者钱或者让位……发现他们总是不约而同的说谢谢你或好人有好报。
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我校在全校范围内广泛开展“日行一善”活动,五年级的部分学生自发组织到校门口两侧清除墙上的“牛皮鲜”,为学校周边的环境卫生做出了贡献。
下雨天,为保障校园卫生清洁,一、二年级的学生打着雨伞打扫卫生。
践行“日行一善”,初中的部分青年团员组成了“志愿小分队”到东区广场进行了卫生死角清理活动。
四年级部分学生在放学的时候组织到东区的小区里打扫卫生死角,保障了东区社区的干净整洁,深受社区居民的好评。
“日行一善”主题班会
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