2--6突变育种(综合)一般.docVIP

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2--6突变育种(综合)一般

2—6 突变育种(综合)一般 1.下列说法正确的是( ) A.基因突变对于生物个体是利多于弊 B.基因突变都可以遗传给后代 C.基因重组能产生新的基因 D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式 2.下列有关基因重组的说法,不正确的是(   ) A.基因重组能够产生多种基因型 B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 C.基因重组是生物变异的根本来源 D.基因重组发生在有性生殖的过程中 3.关于基因突变的叙述正确的是( ) A.物理、化学、生物因素引起基因突变的机制是有区别 B.基因突变不一定会引起遗传信息的改变 C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换 D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供最初原材料 4.下列关于变异和进化的说法,正确的是(   ) A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 B.在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组 C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代 D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生 5.人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是 A.染色体结构变异 B.基因重组 C.基因突变 D.染色体数目变异 6.基因重组可以发生在 ①细胞有丝分裂后期 ②四分体时期 ③减数第一次分裂后期 ④细胞分裂间期 A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④ 7.下列关于基因突变的说法中,正确的是 A.基因突变都是有害的 B.基因突变一定引起表型改变 C.某些化学物质可以引起基因突变 D.基因突变都需要外界因素的诱导 8.某婴儿不能消化乳糖,经检测发现他的半乳糖苷酶分子中有一个氨基酸替换为另一个氨基酸,而导致半乳糖苷酶失去功能,其原因是半乳糖苷酶基因中的一个碱基发生了 A.缺失 B.增添 C.替换 D.插入和缺失 9.下列关于遗传和变异的说法正确的是 A.若对果蝇的基因组测序,应测定8条染色体上的基因 B.基因工程可以用来完成某些育种工作,对生态问题无影响 C.人类大多数疾病与基因有关,也与生活方式和环境有关 D.由环境引起的变异都是不能遗传的 10.以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是 ①果蝇的白眼  ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现  ④人类的红绿色盲 ⑤小麦的矮秆抗病  ⑥镰刀型细胞贫血症 A.①②③    B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ 11.下列有关图示两种生物变异的叙述,正确的是(  ) A.图A过程发生在减数第一次分裂后期 B.图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型 C.图B过程表示染色体数目的变异 D.图B中的变异未产生新的基因,也不改变基因的排列次序 12.属于分子水平上的育种工作的是 ( ) A.诱变育种 B.杂交育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 13.引起生物可遗传的变异的原因有3种:基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,最可能来源于同一种变异类型的是 ①果蝇的白眼??????????????????????? ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ?????????????? ④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱叶??????????????????? ⑥人类的镰刀型细胞贫血症 A.①②③???????? B.④⑤⑥???????? C.①④⑥???????? D.①②⑤ 14.下图为某一遗传病的家系图,己知I—l为携带者。可以准确判断的是( ) A.该病为常染色体隐性遗传 B.Ⅱ—4是携带者 C.Ⅱ—6是携带者的概率为l/2 D.Ⅲ—8是正常纯合子的概率为l/2 15. 将某种植物的①②两个植株杂交,得到③,对③的处理如图所示。下列分析不正确的是 A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变 B.通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种 C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D.由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组,可为生物进化提供原材料 16.图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生 (  ) A.染色体易位       B.基因重组 C.染色体倒位 D.姐妹染色单体之间的交换 17.下

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