【走向高考】2016届高考生物一轮复习习题：必修1_第3单元_第3讲能量之源光与光合作用.docVIP

必修一　　第讲一、选择题 1．(2014·烟台一模)下列有关光合作用的叙述正确的是(　　) A．无氧条件下，光合作用是细胞内ATP的唯一来源 B．在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少 C．在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强 D．在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，用于有机物的氧化分解 答案　D 2．下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是(　　) A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体 B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏 C．纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 答案　D 解析　色素带的宽度反映了色素含量的多少，色素在层析液中溶解度的大小可以通过色素在滤纸上随着层析液扩散的速度来反映。 3．(2014·潍坊一模)将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化，立即光照1 h，再测其重量变化。结果如表： 组别 1 2 3 4 温度/℃ 25 27 29 31 暗处理后重量变化/mg －1 －2 －3 －1 光照后暗处理前重量变化/mg ＋3 ＋3 ＋3 ＋1 分析表中数据可判定(　　) A．光照的1 h时间内，第4组合成葡萄糖总量为2 mg B．光照的1 h时间内，第1、2、3组释放的氧气量相等 C．光照的1 h时间内，四组叶片光合作用强度均大于呼吸作用强度 D．呼吸作用酶的最适温度是29℃ 答案　C 解析　根据题意，植物在整个过程中进行了2 h的呼吸作用，而光合作用则进行了1 h，因此，1～4组光合作用合成的有机物分别为5,7,9,3 mg。 4．(2015·聊城质检)如图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜植物二氧化碳吸收速率的变化情况，下列说法正确的是(　　) A．c点时植物光合速率为3 mg·m－2·h－1 B．一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2－(S1＋S3) C．b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用 D．导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度，a点时温度高于f点 答案　B 解析　c点时植物光合速率大于3 mg·m－2·h－1,3 mg·m－2·h－1表示净光合速率；b点前和e点后存在呼吸速率大于光合速率的情况；a点时呼吸速率小于f点，故a点时温度应低于f点。 5．甲图表示某种植物从外界吸收二氧化碳的速率与光照强度和温度的关系，乙图表示植物体内两种生理活动，则下列说法不正确的是(　　) A．在甲图a点之前(不含a点)表示光照太弱，植物没有进行光合作用 B．与乙图所对应的状态是甲图中的a点 C．在10℃时，限制甲图b点二氧化碳吸收速率不再增大的环境因素主要是二氧化碳浓度 D．温度对二氧化碳吸收速率有影响是由于温度影响了有关生理活动中酶的活性 答案　A 解析　a点时光合速率与呼吸速率相等，因此，在a点之前植物已经进行光合作用，只是光合速率小于呼吸速率。 6．(2015·日照质检)下列关于影响光合作用因素的说法，不正确的是(　　) A．叶绿体内光合色素对不同波长光照的吸收具有选择性，故在不同波长光照下光合速率有差异 B．在一定的光照强度范围内，随光照强度增强光反应产生的ATP和[H]数量增多 C．CO2浓度影响C3的合成 D．温度变化只会影响暗反应阶段 答案　D 解析　叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此，在红光和蓝紫光下植物的光合速率大；在暗反应阶段，CO2与C5反应生成C3，因此，CO2的浓度会影响C3的合成；光反应和暗反应都有酶的参与，酶的活性与温度相关联，因此，温度对光反应和暗反应都有影响。 7．(2014·吉林摸底)如图表示叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。下列相关说法中，正确的是(　　) A．H2O→[H]＋O2发生在光反应阶段，场所是叶绿体基质 B．ADP→ATP发生在暗反应阶段，场所是叶绿体基质 C．图示的反应是光反应，场所是类囊体薄膜 D．暗反应中光能转化为有机物中的化学能 答案　C 解析　H2O→[H]＋O2发生在光反应阶段，场所是类囊体薄膜；ADP→ATP发生在光反应阶段，场所是类囊体薄膜；图示的反应是光反应，可使光能转化成ATP中化学能发生在光反应阶段，场所是类囊体薄膜。 8．下面关于光合作用及光合色素的叙述，正确的是(　　) A．适宜光照下，叶绿体合成ATP需要O2 B．四种光合色素中，呈黄色的是胡萝卜素 C．吸收光能的四种色素均分布在叶绿体类囊体的薄膜上 D．植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳 答案　C 解析　叶绿体中进行水的光解时释放ATP，不需要O2，A错误；胡萝卜素呈橙黄色，叶黄素呈黄色，B错误；光反应的主