活动策划-“青青子衿”汉文化元素主题活动天津外国语大学滨海.docx

活动策划——“青青子衿”汉文化元素主题活动天津外国语大学滨海校区社团联合会 办公室 王晓宇一、活动背景当前社会形势下，大学生对传统文化知之甚少。纵然中国有56个民族之多，汉族以其人数最多，文化传承最完整，使得汉民族文化一直积淀在中华民族的血脉中。源远流长的汉民族文化，亟待当代学子的继承和弘扬。二、活动目的、意义及目标本活动旨在弘扬中华传统文化，培养我校的精神文化气息和良好人文氛围。我们作为外国语大学，一直秉承“中外求索德业竟进”的校训，在学习外国语言文化的同时，注重对本民族乃至本国的优秀传统文化加以保护和继承，有利于培养我们的民族自尊心、自信心。饮水而思源，我们的活动将会普及大学生汉民族文化意识，使我们保留精神家园的丰富和宁静。此外，我校有着汉文化传播学院的支持，也有着对中国文化好奇的海外留学生，如果能够将这项活动列入我校每年活动日程，那么我相信，不久之后，我们学校就能成为天津市乃至全国发扬民族传统文化的标杆。三、活动时间 1.第一准备阶段：（4.1-4.6）筹借汉服，制作宣传海报及喷绘、条幅、大挡板，打印宣传单、报名表，制作人人网宣视频，借活动教室及最后演出教室（报告厅），联络动漫社员2.第一阶段：清明节后（4.7-4.11午）开展“追源溯流，忆汉唐遗风”活动，通过在女宿门口，食堂周围发宣传单，喊口号及邀请一部分人身穿汉服进行书法、舞蹈、玩游戏甚至分散去买饭，买东西等吸引校园视线，广泛征集对制作传统汉服，演唱传统歌曲，跳民族舞蹈及演奏民族乐器感兴趣的同学，初步建立社团，进而为打造大型参与式汉服晚会准备。3.第二准备阶段：4.11晚征集报名同学，确定演出方向 4.12-4.24 在活动教室排练（借齐所需乐器、木几、茶具等） 4.25 在表演教室彩排4.23-4.26户外宣传，制定节目单，邀请函，确定舞台设计，调试话筒音响设备， 4.第二阶段：4.26（周四晚6：00-8:00）进行“青青子衿大型汉民族文化演出”，整场晚会需着汉服。四、活动参与人员校内研究汉文化的老师，校社团联人员，招募而来的同学，感兴趣的合作社团（如动漫社，围棋社，书法社等），天津汉服群，外国留学生等五、晚会开展（形式大致不变，具体或有调整）演唱《青青子衿》汉服制作展示。本部分活动将展示多款的现已知汉服，包括男式直裾，直身，圆领衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分对襟襦裙与交领襦裙；专门的礼仪服饰玄端等。具体过程是全部衣服由合适的人员穿着好后在幕后准备好，并排好衣服的展示顺序，当古典音乐响起，穿着人员迈步缓缓上场，原本就位于舞台中央的解说人员开始介绍这款汉服的名字，流行于历史上哪段时间，当穿着人员行至场中间时向全场观众行揖礼，然后展开双臂展示汉服并旋转一周。解说人员则据此介绍这款汉服的特点，细节等。解说完后，穿这款汉服人员在场中指定位置正座（预先放置垫子），然后下一个穿另一款汉服人员开始上场，如此至全部汉服全展示完为止。全部人员上场后，讲解人员开始讲解传统礼仪，主要包括：辑礼，拜礼，正坐礼，对弈（射）礼等。每一个礼仪，都由场上的预先指定的着汉服人员演示，或一个或多人，其他不演示的人员保持正坐不变，演示完时人员以揖礼拜谢观众，然后坐回原来的位子。介绍游戏“投壶”（将箭投入一定距离的“壶”中）并邀请观众参与舞蹈《十面埋伏》 古筝伴奏演唱《越人歌》茶艺，及古琴表演 。焚香，煮茶，奏琴，在茶香中和琴声中介绍相关知识，本环节可邀请台下观众参与。介绍游戏“射覆”并邀请大家参与汉服歌舞剧《君还》互动知识问答。本环节准备一些有关汉服和汉文化常识的问题请台下观众及嘉宾作答，并赠送特色礼物（汉服元素特色礼物）“女子十二乐坊”齐奏《春江花月夜》 配乐朗诵11）大家合唱《重回汉唐》六．活动分工： （1）第一项目组：前期筹备组任 务： 1、前期横幅、网络宣传 2、海报、节目单制作 3、邀请函向学校领导发送 4、向各媒体发送邀请函 5、古典音乐、道具、服装等物品的筹备 （2）第二项目组： 活动组 任 务： 1、准备主持人以及汉文化讲解员的演讲稿。 2、舞台表演人员准备，包括服装、道具及化妆。 3、请专业老师对活动进行指导。 4、按秩序登台展示。 （3）第三项目组： 道具组任 务： 1.负责舞台道具的搬运。 2.协助制作舞台背景。 （4）第四项目组： 宣传组（包括迎宾） 任 务： 负责活动当天宣传；发传单，迎宾 （5）第五项目组：机动组 任 务：该组核心任务在于晚会期间，负责现场纪律的维持，处理紧急情