語言與世界文明.pdfVIP

– 1 – 語言與世界文明 Language and Civilization 戴智偉 / Rik De Busser 課程目標 Course objectives 本課程讓學生在不同時空脈絡下從語言發展了解文明發展的時空變遷、世界文明 的多樣性與融通性、語言與文明的發展模式既多樣又變幻莫定，及培養學生語言 發展的歷史思維、從語言思考、反省、尊重、及關懷世界文明自我與群體文化。 課程大綱 Course description 語言讓人們形成社群，創造歷史、文明、文化與社會。本課程介紹語言與文明在 不同時空下如何相互影響及共同發展。本課程分為 7個議題：一、語言的歷史； 二、歷史與語言；三、權利與語言；四、語言的權利；五、文字與文明；六、 語言、文化、種族；七、語言與文明。每個議題包含議題的介紹及三到四個個案 討論，讓學生深入了解語言與文明的雙向互動。 上課進度 Class schedule (1) 介紹 (Introduction) (2) 語言的歷史 1 (The history of language 1) (3) 語言的歷史 2 (The history of language 2) (4) 歷史與語言 1 (Language and history 1) (5) 歷史與語言 2 (Language and history 2) (6) 權利與語言 1 (The language of power 1) (7) 權利與語言 2 (The language of power 2) (8) 語言的權利 1 (The power of language 1) (9) 語言的權利 2 (The power of language 2) (10) 期中考試 (11) 文字與文明 1 (Writing and civilization 1) (12) 文字與文明 2 (Writing and civilization 2) (13) 語言、文化、種族 1 (Language and ethnicity 1) (14) 語言、文化、種族 2 (Language and ethnicity 2) (15) 語言與文明 (Language and civilization) (16) 綜合討論 – 2 – (17) 學生口試報告 (18) 學生口試報告 教學方式 Teaching approach (1) 教師講授 每週 2小時 (2) 小組討論 每週 1小時 (3) 期中考試、期末考試 (4) 學生數位學習 教學助理工作項目 Responsibilities of the teaching assistants 協助教師蒐集及籌備教學資料、帶領課堂小組討論、及協助架設數位教學平台 課程要求/評分標準 Course requirements/Grading standards (1) 出席及每週小作業 30% (2) 課程堂討論 20% (3) 其中考試 20% (4) 期末考試 30% 課本 Text book Ostler, Nicholas. 2006. Empires of the Word: A Language History of the World. New York: HarperCollins. 尼古拉斯?奧斯特勒。2009。语言帝国：世界语言史。上海：上海人民。 參考書目 References Daniels, Peter T. & William Bright (eds.). 1996. The World’s Writing Systems. New York: Oxford University Press. Fernández-Armesto, Felipe. 2001. Civilizations. Culture, Ambition, and the Transformation of Nature. New York: The Free Press. McWorter, John. 2003. The Power of Babel: A Natural History of Language. New York: HarperCollins. Ralph, Phillip Lee & al. 2009. World Civilizations: Their History and Their Culture, Ninth Edition. 2 vols. New York: W. W. Norton & Company. Ralph, Phillip Lee等（著）。文從蘇等（譯）。