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1、下列各实例中属于静摩擦的是( ) 巩固一下: A、用橡皮擦纸时,橡皮和纸之间的摩擦 B、皮带正常转动时,皮带和皮带轮之间的摩擦 C、小汽车急刹车时,车轮和地面之间的摩擦 D、用削笔刀削铅笔时,铅笔与刀孔之间的摩擦 B 2、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关某一同学做了以下实验: (1)把木块平放在木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动,如图甲,读出弹簧测力计的示数,并填入下表中 (2)把木块侧放在木板上,用同样的方法拉动木块,如图乙,记下相应的示数。 (3)把两块相同的木块叠在一起平放在木板上,用同样的方法拉动木块,如图丙,记下相应的示数。 (1)比较 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关。 (2)比较1、3两次实验数据, 可以发现 。 滑动摩擦力的大小与物体间的压力有关:压力越大,滑动摩擦力越大 2 2 2 2 4 4 甲乙 实验次数 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 2 3 T H A N K S 作者:姬永倩 温故知新 1. 我们前面学过哪一个力: 2. 研究某一个力时一般从① ②____③ 三个要素入手 . 弹力、重力 大小 方向 作用点 §13.3摩擦力 摩擦力 说明物体之间存在摩擦力 水平力推讲台桌,讲台桌为何不动? 用手握住水杯,水杯为何不动? 筷子为何可以提起水杯? 1. 2. 3. 目录 摩擦力定义 生活中的摩擦力 摩擦力产生条件 摩擦力分类 摩擦力分析 一、摩擦力概念 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力. 1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 3、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 生活中的摩擦力 1、产生的条件: (1) 接触且接触面粗糙(不光滑) (2) 接触面间有弹力 (3) 有相对运动或相对运动的趋势 摩擦力 1。静摩擦力 2。滑动摩擦力 3。滚动摩擦力 二、摩擦力分类: 1、定义:两个物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力叫做静摩擦力。 2、方向:沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反。 3、产生的条件: 1:两物体相接触且接触面不光滑; 2:两物体间有弹力; 3:两物体间有相对运动的趋势。 (一)、静摩擦力 小孩用力推木箱没推动,木箱受到地面摩擦力吗?方向怎样? 思考与讨论: 分析: 小孩推箱没推动, 木箱静止。由二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡,阻碍相对运动的发生。 静摩擦力 二力平衡 1、静摩擦力的大小 拉力F增大,木块仍静止 F增大,静摩擦力也增大,总有:f静=F 拉力继续增大,木块总会运动,木块刚被拉动时静摩擦力达到最大值,此时拉力的大小就等于最大静摩擦力。 静摩擦力存在最大值 : 0<f≤fmax 2、最大静摩擦力 3、静摩擦力的方向 沿接触面与相对运动趋势的方向相反。 物体均静止 f 静摩擦力归纳 M f 大小:静摩擦力 f 随 F的 增大而增大,并且有 f=F 当物体 M 开始运动时的摩擦力叫做 最大静摩擦力(Fmax)。 0f?Fmax F 思考 静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? “静”指的是相对静止! f v 例如:木块随倾斜传送带一起匀速运动 运动的物体也可以受到静摩擦力!“静” 是指相对静止 课堂训练 1.用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向 且保持静止),下列说法正确的是( ) A、瓶中油越多,手必须握得越紧 B、手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大 C、不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的 D、以上说法都正确 AC 静摩擦力 2.水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦
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