第四单元测试题讲解讲述.ppt

第四单元检测试题讲解 * 分数段 30分以下：6人 30—39分：9人 40－49分：15人 50－59分：17分 60分以上： 6人 平均分：48分 一、整体得分情况（133班21人，134班33人） 二、选择题 正确数 28 17 36 22 47 22 28 36 48 20 13 15 D B B A A D D B A D D C 答案 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 题号 三、主观题 13题：20分，平均得分7分； 14题： 20分，平均得分8.5分； 选择题题解题方法 1、审题意：关注定语，理解主语 （即关注限制条件：时间、空间、对象、角度。 理解要求：） 2、审答案：分类与类比排除 （分类：根据题干的“要求”分。 类比：对类似的选项找依据来比较） 3、核实：对照题干核实；对照教材核实；对照大背景、大特征核实。（将选定的答案进上步落实） 1.中英《南京条约》规定:议定英国驻中国之总管大员,与大清大臣无论京内、京外者,有文书来往,用照会字样:英国属员,用申陈字样;大臣批复用札行字样;两国属员往来,必当平行照会。该规定(　　) A.表明英国政府在中国获得进驻公使的特权 B.使得中国在外交上享有与英国平等的权利 C.客观上有利于推动中国外交礼仪的近代化 D.反映了《南京条约》的不平等性和屈辱性 1842年 《南京条约》 文书往来、平行照会 C 时 间： 考 点： 关键词： 拓展：（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·29）1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府(　　) A．力图摆脱不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化 C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高 时 间： 考 点： 关键词： 1877年 近代中国的民主革命 设立领事馆 C 2.图片蕴含着丰富的历史信息,留给人们无限的遐思。观察下图并为它选择一个最合适的主题(　　) A.近代社会性质剧变 B.东西方文明在碰撞中毁灭 C.侵略者蹂躏下的中华文明 D.农耕文明与工业文明的碰撞 1859年 第二次鸦片战争 近代西方列强的侵略战争 D 时 间： 考 点： 关键点： 3.20世纪初北京城流传着这样一个笑话:庚子年的某一天,李中堂(李鸿章)请八国公使参加烛光晚宴,其中有一道名菜——蒸熊掌。八国公使见了美味却还要故作矜持。宾主一落座,李中堂正要说话,突然一阵风吹过,蜡烛全被吹灭,黑暗中传出一声惨叫。过了一会儿,蜡烛重新点燃,只见日本公使趴在桌子上人事不省,他的右手抓着熊掌,手背上插着七把明晃晃的刀叉。该笑话讽刺了(　　) A.李鸿章代表满清政府大肆出卖国家主权 B.大清帝国已经沦为任人宰割的“熊掌” C.西方列强在文明友好的幌子下瓜分中国 D.西方列强共同宰割中国,日本贪欲最强烈 庚子年—1900年 八国联军侵华 日本公使“右手抓着熊掌,手背上插着七把明晃晃的刀叉” D 时 间： 考 点： 关键词： 4.下图是1907年发表的漫画(注:图中所示器具从右到左依次是坛、提勺、漏斗、壶)。其政治寓意是(　　) A.清政府成为列强统治中国的工具 B.近代社会阶级结构发生新变化 C.民族工业受到中外反动势力压制 D.近代中国呈现国富民穷的格局 1907年 八国联军侵华的影响 “政治寓意” A 时 间： 考 点： 关键词： 5.某事件被称作以反满的汉民族主义为主要号召的“传统民变的特殊标本,中西碰撞的旁生枝节”,该事件是(　　) A.洋务运动 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.戊戌变法 反对满清统治,传统民变。由此分析是太平天国运动。 B 时 间： 考 点： 关键词： 6.1913年7月1日,《时报》报道了一次问卷调查的结果,问卷要求应考江苏第一师范学校的300多名中小学生写出自己崇拜的人物,结果有孔子、孟子、孙文、颜渊、诸葛亮、范文正、岳飞、王守仁、黎元洪、大禹、朱熹、华盛顿、苏轼、康有为、袁世凯、苏秦、秦始皇、韩信、萧何、司马迁、史可法、卢梭等许多人物。据此,以下认识正确的是(　 　) ①辛亥革命后,帝王思想有可能受到削弱②当时学生的思想认识可能呈现出多元化的趋势③民主共和的观念已经深入人心④儒家传统思想仍有影响⑤据此史料得出的结论不能反映全国的状况,是片面的 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 1913年 辛亥革命的影响 江苏, 崇拜人物中身份多样化。 D 时