粤教版物理选修3-1三维设计2.6-2.7走进门电路了解集成电路(可自主编辑)讲述.ppt

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粤教版物理选修3-1三维设计2.6-2.7走进门电路了解集成电路(可自主编辑)讲述

1.与门电路 (1)如果一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生,我们把这种关系叫做_______逻辑关系;具有与逻辑关系的电路,称为________电路,简称与门。 (2)与门电路是实现________的电子线路,它的逻辑功能是所有的输入__________时,输出才为“1”状态。 (3)其真值表是: “与”门符号是:__________。 2.或门电路 (1)如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做________逻辑关系;具有或逻辑关系的电路称为__________。 (2)或门电路是实现或逻辑的电子电路,它的逻辑功能是输入呈现“1”状态的个数大于等于1时,输出为_______状态。 (3)其真值表是: “或”门符号是:__________。 3.非门电路 (1)输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系叫做非逻辑关系,具有非逻辑关系的电路叫非门。 (2)非门电路是实现非逻辑的电子电路,它的逻辑功能是输入为“1”状态时,输出为__________ 状态。 (3)其真值表是: 输入输出SQ0110“非”门符号是:____________ 。 小明的妈妈对小明说,如果期末考试语文和数学的成绩都在 95 分以上则给予 100 元的奖励;如果一科或两科没超过 95 分,则不奖励。它体现了什么逻辑关系? 提示:两科均在 95 分以上,给予奖励;只要有一科没超过 95 分不奖励,体现了“与”逻辑关系。 三种门电路的类比理解 [特别提醒] (1)上述类比中都是电键闭合作为满足条件,灯泡亮作为结果成立进行类比的。 (2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”,相反时对应“0”,“1”、“0”是逻辑关系中的两种取值,不表示具体数字。 逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;另一种是低电位状态,用“0”表示。关于这里的“1”和“0”,下列说法中正确的是(  ) A.“1”表示电压为1 V,“0”表示电压为0 V B.“1”表示电压为大于或等于1 V,“0”表示电压一定为0 V C.“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字 D.“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连 解析:选C 门电路是用来控制信号的“通过”或“截断”的一种开关电路。根据指定条件,门电路对输入、输出的因果关系作出判断。门电路的输入、输出信号都以电位高低来表示。若把高电位看做有信号,表示某个条件存在或信号能通过,且用符号“1”表示;把低电位看做无信号,表示某个条件不存在或信号不能通过,用符号“0”表示,这种逻辑关系称为正逻辑。反之,则称为负逻辑。在通常情况下不加说明的都指正逻辑。所以“1”和“0”只是两个符号,是两种变量的两种可能的取值。C选项正确。 1.与门电路的逻辑功能 图2-6-1是一个集成与门Sn7408实验电路,它具有四个与门。实验时将此集成电路的第14脚接5 V电源的正极,第7脚接地(电源负极),第1和第2脚为两个输入端,第3脚为输出端。 输入为高电平时,用真值“1”表示;输入为低电平时,用真值“0”表示;输出为高电平时,二极管发光,用真值“1”表示;输出为低电平时,二极管不发光,用真值“0”表示。 若输入端1、2输入均为“1”状态时,输出才为“______”状态,发光二极管__________。 2.或门电路的逻辑功能 用一个集成或门电路Sn7432替换图2-6-1中的集成与门电路,它具有四个或门。实验时将此集成电路的第14脚接5 V电源的正极,第7脚接地(电源负极),第1和第2脚为两个输入端,第3脚为输出端。 当输入端1、2输入“1”状态的个数大于等于1时,输出为“__________1”状态,发光二极管__________发光。 3.非门电路的逻辑功能 将2-6-1中的集成与门电路换为集成非门电路Sn7404。集成非门电路的第14脚接5 V电源的正极,第7脚接地(电源负极),第1脚为输入端,第2脚为输出端。 当输入端1输入“1”状态时,输出端为“_______”状态,发光二极管__________。 生活中楼道中的声光控开关:天亮时,无论声音多么嘈杂,灯也不会亮;天黑后,当有行人走近时,灯就会亮起来,请思考,声光控开关体现了什么逻辑关系? 提示:“与”逻辑关系。 1.概述 集成电路是指把__________、________、________等元件,按电路结构的要求,制作在一块硅或陶瓷基片上,再加以封装而成的、具有一定功能的整体电路。 2.分类 集成电路按功能分类可分为三类:______________、模拟集成电路和微波集成电路。 (1)数字集成电路以高或低电平来对应“1”或“0”两个二进制数字,进行数字的运算、存储、传输及转换

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