1.2原子结构与元素的性质汇编.ppt

1.锂和镁的相似性 （1）锂、镁在氧气中燃烧，均生成氧化物（Li2O和 MgO），不生成过氧化物。 （2）锂、镁在加热时直接和氮反应生成氮化物（Li3N和Mg3N2），而其他碱金属不能和氮作用。 （3）锂、镁和氟化物（LiF、MgF2）、碳酸盐（ Li2CO3、MgCO3）、磷酸盐（Li3PO4、Mg3（PO4）2）均难（或微）溶于水，其他相应化合物为易溶盐。 （4）水合锂、镁氯化物晶体受热发生水解。 （5）锂和镁、硝酸盐分解产物相似。 （6）IA中只有锂能直接和碳生成Li2C2镁和碳生成Mg2C3((C=C=C)4-) 。 （7）锂、镁的氯化物均溶于有机溶剂中表现出共价特性。 1. 元素周期表共有7个周期，其中有三个短周期，三个长周期和一个不完全周期。每周期具有元素的数目分别为2、8、8、18、18、32、26种。 一、 1s1 — 1s2 二、2s1 — 2s22s6 三、3s1 — 3s23p6 四、 4s1 — 4s24p6 五、 5s1 — 5s25p6 六、6s1 — 6s26p6 七、 7s1 —？ 通式：ns1 — ns2np6 第一周期结尾元素只有一个1s能级，2个电子，所以电子排布跟其他周期不同 2. 元素周期表共有18个纵列 。 课堂小结 * 在必修2中我们已学习了元素周期表和元素周期律的相关知识，回顾一下：元素周期表的结构如何？ 导入新课 利用元素周期表和元素周期律解释上面两种物质不同的原因？ 元素的原子结构与元素在周期表中的位置有什么关系？ 钠 钾 1.2.1 原子结构与元素周期表 1.2.2 元素周期律 1.知识与技能 1.了解元素原子核外电子排布的周期性变化规律； 2.了解元素周期表的结构； 3.了解元素周期表与原子结构的关系。 教学目标 3. 情感态度与价值观 学生在问题探究的过程中，同时把自己融入科学活动和科学思维中，体验科学研究的过程和认知的规律性，在认识上和思想方法上都得到提升。 2. 过程与方法 通过问题探究和讨论交流，进一步掌握化学理论知识的学习方法──逻辑推理法、抽象思维法、总结归纳法。 重点 元素的原子结构与元素周期表结构的关系。 难点 元素周期表的分区。 教学重难点 思考 族序数等于最外层电子数,那副族元素呢?其序数是否也等于其最外层电子数呢？ 副族元素的族序数跟核外电子的排布有关吗？跟哪一部分有关呢？ 这涉及到元素价电子的问题。 1.2.1 原子结构与元素周期表 元素周期表手稿 门捷列夫 第一张元素周期表 1859年，24罗的俄国彼得堡大学年轻讲师门捷列夫来到德国海德堡大学本生的实验室进修。当年，本生和基尔霍夫发明了光谱仪，用光谱发现了一些新元素，掀起一股发现新元素热。次年，门捷列夫出席了在化学史土具有里程碑意义的德国卡尔斯鲁厄化学大会。 课外阅读 门捷列夫回忆道： “我的周期律的决定性时刻在1860年，我……在会土我聆听了意大利化学家康尼查罗的演讲……正是当时，元素的性质随原子量(相对原子质量)递增而呈现周期性变化的基本思想冲击了我。”此后， 门捷列夫为使他的思想信念转化为科学理论，作出了10年艰苦卓绝的努力， 系统地研究了元素的性质，按照相对原子质量的大小，将元素排成序，终于发现了元素周期律。………… 元素周期表 ? 1~6周期元素的外围电子排布 8 6s26p6 6s1 32 6 8 5s25p6 5s1 18 5 8 4s24p6 4s1 18 4 8 3s23p6 3s1 8 3 8 2s22p6 2s1 6 2 2 1s2 1s1 2 1 最多可容纳的外围电子数 外围电子排布 元素数目 周期 由上表可看出，每当出现碱金属（IA族）时就开始建立一个新的电子层，最后到达8个电子时就出现稀有气体（0族），然后又由碱金属到稀有气体 ——这就是元素周期系中的一个个周期。 主族元素原子核外电子排布 元素性质的周期性变化 从大到小(从左到右) 原子半径的变化规律 金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强(从左到右) 金属性和非金属性 正价从+1~+7，负价从-4~-1（从左到右） 化合价的变化规律 -1 -2 -3 -4 没有负化合价 最低负化 +7 +6 +5 +4 +3 +2 +1 最高正化合价