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- 2017-04-08 发布于天津
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時政熱點教學的有效方法
时政热点教学的有效方法 主讲:上犹二中 黄云星 立德树人——赣州黄云星思品工作室 /360724001002230003 一、以时政热点为话题导入新课 运用时政热点导入新课,可以借助多媒体播放新闻视频、展示新闻图片,也可以由教师口头发布,同时巧妙地设置问题,激发学生的求知欲,使学生在对问题的探讨中获得新知识,感悟新道理,促进情感态度价值观的形成。 比如,在教学《天下兴亡??匹夫有责》这课时,教师先播放视频《神舟八号与天宫一号对接》导入新课,展现祖国发展的最新成就,培养学生的民族自豪感和自信心。并抛砖引玉让学生开展新闻播报,说说改革开放以来我国经济、政治、文化、科技、人民生活等方面发生的巨变,激发学生参与课堂教学的积极性。 二、运用时政热点,突破教学重点或难点 有时一节课的教学重点同时也是学生理解的难点,单凭教师理论性的讲解,学生很难将其转化为自己的思想观念。如果适时地引入社会热点事件,利用学生对社会热点的兴趣和关注,让他们自己去发现、去感悟,往往能收到意想不到的效果。 比如,在教学《走向未来》时,用多媒体播放了 “感动中国人物”获得者三栖尖兵何祥美的事迹,
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