2016年浙江省高考化学试题题型研究及拓展汇编.doc

2016年浙江省高考化学试题题型研究及拓展 （解析版） 根据浙江省高考考试说明，理科综合能力测试试卷的题型包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。试卷中化学试题有7道选择题（试题7～13），4道非选择题（试题26～29），有关化学试题题型的研究和解读如下： 一、选择题 ★【题型1解读】本题型以前沿学科技术和应用为载体，知识层面考查化学的基本概念和基本知识，体现了体现了学科内综合的特点。能力层面上考查考生运用化学知识解决实际问题的能力，体现了化学学科的价值。试题均取材于课本上内容，总体来说题目难度不大。 【示例1-1】7．（2014年浙江卷.7.）下列说法不正确的是 A．光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济 B．氨氮废水(含NH4+及NH3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理 C．某种光学检测技术具有极高的灵敏度，可检测到单个细胞(V=10－12L)内的数个目标分 子，据此可推算该检测技术能测量到细胞内浓度约为10－12～10－11mol·L－1的目标分子 D．向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变 【答案】D 【解析】A．光催化还原水制氢是在特定的装置中，利用太阳能直接分解水获得氢气，而电解水制氢是在直流电作用分解水获得氢气，需要消耗大量电能，因此前者要比后者制氢更节能环保、更经济，A正确；B．氨氮废水(含NH4+及NH3)中，N元素的化合价为-3，处于最低价态，具有还原性，可被氧化剂氧化，因此可运用氧化还原反应原理，使其发生氧化反应将其转化为无毒物质，所以氨氮废水(含NH4+及NH3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理，B正确；C．设可检测到单个细胞内数个目标分子数为N，单个细胞的体积为为10-12L，细胞内分子的浓度为：, 由于N有数个目标分子（可能介于1～10之间），所以细胞内目标分子浓度约为10－12～10－11mol·L－1，选项C正确；D．热值是指在一定条件下单位质量的物质完全燃烧所放出的热量。汽油与甲醇的热值不同，故向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值会发生变化，D不正确。 点评：本题以现代技术和应用为载体，涉及能源利用、氧化还原反应原理、燃烧热及物质的量的浓度计算等考查，但均取材于课本上内容，总体来说题目难度中等，选项C为解答的难点。 【示例1-2】7．（2015年浙江卷.7.）下列说法不正确的是 A．液晶态介于晶体状态和液态之间，液晶具有一定程度的晶体的有序性和液体的流动性 B．常压下，0℃时冰的密度比水的密度小，水在4℃时密度最大，这些都与分子间的氢键 有关 C．石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和纳米银粒子的聚集都是化学变化 D．燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施 【答案】Ｃ 【解析】A．液晶态是介于晶体和液态之间的物质状态，像液体具流动性，像固体具有晶体的有序性，A正确；B．冰中存在氢键，具有方向性和饱和性，其体积变大，则常压下，相同质量时0℃时冰的密度比水的密度小，B正确；C．石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性均有新物质生成，属于化学变化，但是纳米银粒子的聚集属于物理变化，是小颗粒的胶粒聚集成颗粒较大的的聚集体，没有新物质的生成，故纳米银粒子的聚集属于物理变化，不属于化学变化，C不正确；D．酸雨是指pH小于5.6的酸性降水。从污染源排放出来的SO2、NOx是酸雨形成的主要起始物，所以，燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOx的催化转化都是防止和减少酸雨产生的措施，D正确； 【考点】化学基本概念和基本知识，考查液晶的性质、氢键、化学变化与物理变化、酸雨的防治等知识点 【示例1-3】7．（2013年浙江卷.7.）下列说法不正确的是 A．多孔碳可用氢氧燃料电池的电极材料 B．pH计不能用于酸碱中和滴定终点的判断 C．科学家发现一种新细菌的DNA链中有砷(As)元素，该As元素最有可能取代了普通DNA链中的P元素 D． 和CO2反应生成可降解聚合物 ，该反应符合绿 化学的原则 【答案】B 【解析】A．多孔碳是碳单质，是一种具有不同孔结构的碳素材料，作为一种新材料，具有耐高温、耐酸碱、导电、传热、优良的吸附性能、良好的化学稳定性和使用后容易再生等优点。如活性炭、活性炭纤维、碳分子筛等都属于多孔碳。多孔碳①具有很强的吸附能力和表面积，可吸附氢气和氧气，提供气体反应（发生电子转移）的场所，同时具有较大的表面积，可增大气固的接触面积，提高反应速率；②有催化作用。所以可用作氢氧燃料电池的电极材料。A正确。 B．在酸碱中和滴定过程中，滴定终点判断的主要依据是溶液的pH值变化，测量溶液pH可以用pH试纸、pH计、酸碱指示剂。指示剂是借助于颜色的改变来指示溶液pH的