青岛版小学三年级科学下学期各课练习题及答案分解.docx

青岛版小学三年级科学下学期试题 第一单元 游戏里的科学 1 小车的运动 一、 填空 1、推和拉都会产生（力），推力和拉力都会使物体运动起来，推力和拉力也有(大小)和（方向）。 2、经过试验证明，推力和拉力越大，物体运动越（ 快 ）。 二、简答题 1小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系？ 答：推力和拉力越大，小车运动越快。反之，小车运动越慢。 2、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？ 答：重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。 第2课 玩滑梯的启示 一、填空 1、当我们在地面推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（ 摩擦力 ）。 2、玩滑梯时，使我滑得快的方法有( 表面光滑 ) 、 ( 从高处滑下 ) 。 二、小法官 1．轮胎上的花纹是为了增大摩擦。 （√ ） 2. 同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动，摩擦力相等。 （?× ） 3. 我们在走路时地面有摩擦力，跑步时就没有摩擦力。 （?× ）4. 生活中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。 （×? ）?? 5. 运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。 （?√ ） 6．给齿轮加点油可以减小摩擦力。?????? （ √?） 三、我会选 1．通过探究知道，摩擦力的大小与 ( A ) 没有关系。 A 物体的颜色； B物体的重量； C 物体表面的光滑程度 2．下面做法中能减小摩擦力的有（?A??）?A、给齿轮上润滑油； B 水泥路面刻上横纹； C 鞋底印制花纹； D 体操运动员往手上抹镁粉 四、简答题 生活中哪些地方还用到了摩擦力？ 答：生活中处处都用到了摩擦力。 例如：一、增大有益摩擦的：①我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打滑．②我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦．③下雪天在路面上撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。 二、减小有害摩擦的：①轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦，达到更快的速度。②在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦，减小对机械的损伤。 第3课 跷跷板 一、填空 1、天平是人们根据 ( 杠杆尺的平衡 )原理制成的。 2、使用天平前，要先调节天平，使天平（? 平衡?）。 二、我会选 1、使用天平前，要先调节天平，使天平（?A??）。?A 左右两端平衡； B 先把砝码放在天平托盘上； C 偏向一端? 2、使用天平时，取砝码必须用（?A??）?A 镊子； B 手； C 磁铁? 3、用天平测量物体质量时，应把物体放在（ A ）盘上 A 左 B 右 三、简答题 1、 在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来？ 答：因为跷跷板利用的是平衡原理，小孩那边坐得比较靠边，大人坐地靠近跷跷板的中心，这样就能够把大人翘起来了。 2、 在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子？ 答：演员拿一根长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡，这样就不会从上面掉下来了。 第4课、 弹簧力的学问 1、 什么是弹力？ 答：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，就是弹力。 2、 弹力的产生条件？ 答：物体相互接触，并挤压产生形变，才会产生弹力，但是形变是有限度的，超过了限度，即使挤压发生形变，也不会产生弹力。 3.弹力在日常生活中的应用？ 答：沙发里的弹簧、跳跳床、摩托车上的减振器、汽车上的弹簧板、圆珠笔里的弹簧 3、 自己设计一个弹性玩具并把它写下来 （写出设计思路） 4、 设计一个装置，使高处落下的鸡蛋摔不破？ 答：我们可以在鸡蛋外面包上一层比较厚的棉纱，然后放在泡沫里，并在上面安装一个小降落伞。这样就摔不破了。 第5课 有趣的磁铁 一、填空 1、磁铁能吸（ 铁 ）。 2、磁铁指南的一端叫做（　南极　　　），用（　S　　）表示；指北的一端叫做（　　北极 　），用（ N ）表示。 3、经过试验知道，磁铁同极( 相斥 )，异极（ 相吸 ）。 二、我会选 1、把两块小磁铁放到一起，下面( C )现象不会出现。 A 相互吸引在一起 B 相互排斥开来 C 自动地一会吸引一会排斥 2、磁铁的哪部分磁性比较大？（ B ） A 中间部分 B 两端 3、被称作为我国四大发明之一的指南针是用