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《小桥流水人家》教学课件2[优质课]
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1、认识7个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。
4、欣赏课文中优美的语言积累。
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潺 婀
粼 涸
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潺 潺:
婀 娜:
粼 粼:
干 涸:
点 缀:
野 菌:
指流水的声音。
形容姿态轻柔美好。
形容水很清澈的样子。
本文指小溪枯竭。
衬托、装饰,使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。
野生的菌类。
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守望相助:
小桥流水人家:
语出马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡,有小桥,有流水,有人家,与诗句相吻合。用诗句做题目,更显得家乡美好可爱,富有诗情画意。
为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
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1、作者故乡的这些景致给你怎样的感受?
2、你从这些景致描写中体会到作者的什么情感?
(那么美,那么自然。)
(对故乡的无比热爱和怀念。)
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枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
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1、作者是怎样表达思乡爱乡之情的呢?请同学们再读课文,看看从哪些地方可以体会到?(在相应的地方圈画批注。)
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在你的眼前是一幅怎样的画面呢?作者把家乡的景色写得很美丽,从中可体会到作者的什么感情呢?
①一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
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童年时期的事作者至今仍记得这么清楚,可见作者一直怀念着家乡、深爱着家乡。
② 我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾小螃蟹,我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。
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③我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。
如果说家乡的美丽景色使作者十分爱恋,这好理解, 可低矮的平房,阴暗的光线,潮湿的地面,这样简陋的房子会让人喜欢吗? 可作者却非常爱它,你是怎么理解?
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④ 那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
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