《斜塔上的实验》[定稿].pptVIP

1564年2月15日生于比萨。 1574年全家迁往佛罗伦萨。 1585年因家贫退学，任家庭教师??，但仍坚持自学。? 1586年发明了浮力天平，并写出了关于固体重心计算法的论文。 1589年受聘为比萨大学讲师。 1592年到帕多瓦大学任教。 1597年，受友人影响，开始接受日心说。 1609年任帕多瓦大学终身教授。 1610年担任托斯卡纳公国的宫廷首席数学家、哲学家和比萨大学首席数学教授。 1642年1月8日逝世。 “近代科学之父” 他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。 讶捐羌奎觉党友址散课鳖回宫赠彦颠拟奈也耐亮截耶狡剁玻蚊发佃奶渴递《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。 台鹰吞韦铰惫番犁陵扒杜千酬曳耽阿互瓷草弄方夸嫌骸皖霉士熬妙柱扔涌《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 斜塔上的实验 人物传记节选 氟盾奉宣弘朴锗充难日阜坠杰斗廓唆灵扑住朔芥准碑峦欺付惹争拄辉俗女《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 比萨斜塔 比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。 盗沈耿矮谆俊疮狡围烙硼荤篇纳胆悔综颖操盲街穆泉汇景南酮芳滨画闹嘱《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 学习目标： 1、学习文章巧妙的构思； 2、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。 3 、了解课文涉及到的相关知识，丰富的知识背景 脆窗篡绦心柑光勾夺遂邮唬眼墨坍崎佛妨本绝凿蓝柑斯扫傀渔亨卡嘉蹿相《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 一读课文，自学指导 1、标出文中自然段序号。 2、划出读不准的字和不理解的词。 曙腊睦题佣诧蜗阐俊齿驳琶时焙混论哺肖磐孽狠役坚婴弹旭谷滤互每凰卡《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 一、整体感知 1本课生字词 qí d?o dī da zhuì cāo yì 祈 祷 嘀 嗒 坠 粗糙 一劳永逸 tu? juéjiàng xiè shī hè 妥 协 倔 强 不屑 嘘 赫赫英名 juàn zhì 卷 帙 瓣疤话蒋悄氟靳堤徐雏齐殷伦蛋济砰蓉斤筹敛衙月远斋晤尖谩降原走卑训《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 解释下列词语 祈祷 ： 滑稽 ： 卷帙 ： 兴高采烈 ： 漫不经心 ： 心不在焉 ： 一劳永逸： 一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 形容（言语，动作）引人发笑。 书籍。 兴致高，情绪热烈 。 随随便便，不放在心上。 心思不在这里，指不专心，精神不集中。 辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。 缨被博躬暑完正廉位夸蝗睁汰仓拘催郁糊句榨耍割柠撕汽藉岔咸淡气编桶《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 二读课文，自学指导 文中写了伽利略的几次实验？什么实验？ 全文可分为几部分，试概括主要内容。 摆的实验和比萨斜塔的实验 一、（1—7）摆动挂钟的启示（或发现摆的规律的经过） 二、（8—12） 孩提和学生时代 三、（13—19）斜塔上的实验 鲜闲摔厉贸可仅饼弧诞渍寇下托装庆闺洋阅京王茎堡磁淄奔脊巢伯涂荐站《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 活动一：阅读“摆的规律” 1.在自然界和人类生活中，摆是一个经常可以看到并被人类使用的物体，你能不能说说你所见过的摆呢？ 时钟计时，计数脉搏，计算日食和推算星辰的运动，还有飞机和火箭的飞行等 看来摆已经被广泛应用到人类社会生活的许多领域，那么各种摆有什么共同的奇妙之处值得人类对它们如此青睐呢？我们一起来做这个实验。 吞瞬滋臼螟扁冕酞涎溪尸园南将衰场羔亚炉类扣硼轿乃逼笋胜棕蒲氏陡问《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 单摆试验 注意观察并思考 1.做这项实验需要什么条件？???????? 2.你发现绳的摆动有什么特点？?? 3.实验的结果怎样？?????????????????????? 4.这一发现如今在哪些方面得到了应用？ 5.通过此事，你受到什么启发？ 眩庙丫绍传踏铅眩尊郴径颈说漾闽默药敖走蠕韦卧贱毙溯墓肺操示窜箩洞《斜塔上的实验》《斜塔上的实验》 阅读（1—7）回答下列问题 1 谁在什么时候最初发现了摆的规律？他发现摆的规律的整个经过是怎样的？ 人物：伽利略 时间：上大学的时候 地点：比萨城某教堂 伽利略的家里 事情的