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南康梁玲工作室“解決问题”系列微课之
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南康市实验小学 杨品玉
用画图法解决问题
人们在解决问题时,使用恰当的策略是非常重要的。到目前为止,我们都学过哪些解决问题的策略?
这是我校周五的菜谱,我想挑选一个荤菜和一个素菜,你能知道一共有多少种搭配方法吗?
一共有6种搭配方法吧。
画图法解决问题
1、可以通过画图列举
2、画图有助于我们的直观理解。
画图法解决问题
画图法解决问题
3、画图能帮助我们分析问题 中的数量关系。
第10届动物车展中,第一天的成交量为65辆,第二天的成交量比第一天增加了 ,第二天的成交量是多少?
练一练
1、学校操场原来长80米,宽40米。扩建后长增加了20米,宽增加了40米,扩建后操场的面积是多少平方米?比原来增加了多少平方米?
原来的面积:80×40=3200(平方米)
增加的面积:8000-3200=4800(平方米)
新的长:80+20=100(米)
新的宽:40+40=80(米)
新的面积:100×80=8000(平方米)
2、鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?
①用圆圈代表头,先画20个头。
②用小竖线代表腿,在每个头下面画2条腿。20个头下一共画了20×2=40条腿。
③还差54-40=14条腿,再在每个头下添2条腿,在7个头下就可以添到14条。
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