科研00002.doc

附件2： 年度 编号 四川省普教科研资助金课题 申请·评审书 申 请 类 别 课 题 名 称 选 题 分 类 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 四川省教育科学研究所 制 2014年1月 填 表 说 明 一、封面左上角。年度以当年通知为准；编号则不填。 二、课题名称。“登陆”栏“课题名称”处，每个汉字占一个单元格，最多不超过40个汉字。 三、申请类别。A.重点课题 B.一般课题。 封面上，请在相应的□中划“√”。 “登录”栏的“申请类别”处，在前一单元格填入相应的字母（A或B），后一单元格填写相应的内容（重点课题或一般课题）。 四、选题分类。A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体育与艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业教育 K.其他 封面上，请在“选题分类”处完整填写，并限填1项，如“G.教师教育研究”。 “登录”栏的“选题分类”处，在前一单元格填入相应的字母，后一单元格填写相应的内容。 五、近期取得的与本课题有关的研究成果。是指近五年内，本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。 六、印装要求。请用A4纸张，双面打印，于左侧简装成册。 七、报送数量。本表报送一式5份。 八、未尽事宜，请与四川省教育科学研究所相关人员联系。  负 责 人 承 诺 本人自愿申报四川省普教科研资助金课题。我承诺对所填写的《四川省普教科研资助金课题申请·评审书》（以下简称《课题申请·评审书》）所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。 如果获准立项，我承诺以《课题申请·评审书》为有约束力的协议，接受四川省教育科学研究所及其委托机构的管理，遵守《四川省普教科研资助金课题管理办法》的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，达成研究目标，完成研究任务，取得预期研究成果。 四川省教育科学研究所有权使用本表所有信息。 负责人（签字） 年 月 日 一、登录 课题名称 主题词 申请类别 选题分类 负责人姓名 性别 民族 出生年月 专业职称 行政职务 研究专长 工作单位 联系电话 通讯地址 邮政编码 主 要 研 究 人 员 姓名 出生年月 专业职称 行政职务 工作单位 二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的省级及以上研究课题 姓 名 负责人 /主研 课题名称 批准时间 批准单位 是否结题 四、课题论证 （一）主要问题界定 ■核心概念界定，拟研究、解决的主要理论或实践问题。  （二）相关研究综述 ■相关主题、内容及方法等的研究现状、特点与趋势。 （三）本研究的价值、意义和创新点 ■选题的理论及实践价值和意义，研究的创新之处。 （四）本研究的目标和内容 ■拟达成的理论或实践目标，研究的主要内容。 （五）本研究的思路和方法 ■拟采取的实施路径、措施，划分的研究阶段，主要研究方法。 （六）预期的研究成果 ■预期形成的研究成果名称、成果形式。 （七）预期的研究效益 ■拟在学生成长、教师发展、学校发展、教育改革以及社会发展等方面产生的效益。 （八）参考文献 ■本研究论证的参考文献，包括著作人、文献名称、发表刊物或出版社名称、发表或出版时间（限填10个）。 五、完成课题的保障条件 ■课题组人员的学术背景、研究经验和组成结构（职务、专业、年龄），研究工作必须的时间、物质、经费、资料等保障条件。 六、专家推荐意见 不具有副高级以上（含副高级）职称者担任课题负责人，必须由1名具有正高级职称或者2名具有副高级职称的同行专家推荐；推荐专家须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，说明该课题的可操作性。 推荐人姓名 专业职称 研究专长 工作单位 推荐人签章（须本人亲笔签字或本人印章）： 推荐人姓名 专业职称