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江苏省盐城市2013-2014届高二下学期期末考试物理试题含解析
四星高中使用
2013/2014学年度第二学期高二年级期终考试
物 理 试 题
【试卷综析】本试卷是高二期末试卷,包含了高中物理电学知识,主要包含了恒定电流、交变电流、电磁感应、带电粒子在磁场中运动,还包含了选修3-3、3-4、3-5的全部内容,知识覆盖面广。在题型上以基础题、中档题为主,主要考查学生对基本概念、基本知识理解、在高二夯实基础,对双基的考查为主体,为高三打下坚实的基础,是份很好的试卷。
一、单选题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意.
1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.下列说法中正确的是
A.安培提出了场的概念 B.库仑测量出了静电力常量
C.法拉第发现了电流的磁效应 D.奥斯特发现了电磁感应定律
【答案解析】B 解析 A、法拉第提出了场的概念,故A错误;B、库仑测量出了静电力常量
【思路点拨】本题是物理学史问题,根据相关的科学家对物理学发展的成就进行解答.对于物理学史,也是高考考查的内容之一,关键在于平时的积累.2.图中a、b为两根与纸面垂直的长直导线,导线中通有大小相等的电流,方向如图所示,O为两导线连线的中点.a 在O处产生的磁感应强度为B,则O处的合磁感应强度为
A. 0 B. 0.5 B
C. B D. 2 B通电直导线和通电线圈周围磁场的方向.
解:点产生的磁感应强度大小相等,方向,则:B合=B,故选D
【思路点拨】本题考查了磁场的叠加,根据导线周围磁场分布可知,与导线等距离地方磁感应强度大小相等,根据安培定则判断出两导线在A点形成磁场方向,磁感应强度B是矢量,根据矢量分解合成的平行四边形定则求解.磁感应强度为矢量,合成时要用平行四边形定则,因此要正确根据安培定则判断导线周围磁场方向是解题的前提.3.一带负电的粒子以某一初速度垂直于匀强电场方向飞入极板间.下列说法中正确的是
A.粒子向正极板偏转
B.电场力对粒子做负功
C.粒子在电场中做匀速直线运动
D.粒子在电场中运动的轨迹是圆弧
【答案解析】 A 解析A、电场方向由上到下,带电粒子带负电,所以受电场力向上,向正极板偏转,故A正确;B、电场力向上,粒子向上偏转,电场力做正功,故B错误;C、粒子初速度水平向右,电场力向上,粒子做曲线运动,故C错误;D、电场力向上不变,所以粒子的轨迹是抛物线,故D错误;故选A
【思路点拨】带电粒子进入电场,受到电场力作用,做类平抛运动,水平方向匀速直线运动,竖直方向匀加速直线运动。
4.如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,A为灯泡,D为理想的电压表.在变阻器的滑片P由B端向C端滑动的过程中
A.A灯变亮,D示数变大
B.A灯变亮,D示数变小
C.A灯变暗,D示数变大
D.A灯变暗,D示数变小闭合电路的欧姆定律.
解:当变阻器P由B端向C端滑动的过程中,接入电路的电阻,外电路总电阻,总电流,则路端电压,
【思路点拨】电路的动态问题遵从“串反并同”原则,即与发生改变的这个元件串联的,其各个量的变化与元件的变化相反;与发生改变的这个元件并联的,其各个量的变化与元件的变化相同.结合电路的特点,由欧姆定律进行分析.本题电路的动态问题可记住“串反并同”原则,即与发生改变的这个元件串联的,其各个量的变化与元件的变化相反;与发生改变的这个元件并联的,其各个量的变化与元件的变化相同;不需要去做复杂的动态分析问题,能极大节约时间.越复杂的电路节约时间越多.记住这个不用再担心动态问题.5.电磁脉冲传感器是汽车防抱死刹车(ABS)系统的关键装置,它能测定车轮是否还在转动.如果测出车轮不再转动,就会自动放松制动机构,让轮子仍保持缓慢转动状态.图甲中,B是一根永久磁铁,外面绕有线圈,左端靠近一个铁质齿轮,齿轮与转动的车轮是同步的.图乙是车轮转速为时,输出电流随时间变化的图象.若车轮转速变为,其图象符合条件的是
感生电动势、动生电动势.
车轮转速减慢,磁通量变化的周期减小,根据法拉第电磁感应定律,电流变化频率变小,周期变大,但感应电流变齿轮A从图示位置按顺时针方向转动的过程中,通过线圈的磁通量不断的先减小后增加.齿靠近线圈时被磁化,磁通量增加,远离时磁通量减小,根据楞次定律,判断出感应电流的方向关系.解决本题的关键掌握楞次定律的内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
6.在阻值为10的电阻两端加上如图所示的交流电压.则以下说法中正确的是
A.电压的有效值为10 V
B.电阻消耗的电功率为5 W
C.通过电阻的电流有效值为A
D.电阻每秒钟产生的热量
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