神木职教中心校本研修课题申请评审书.doc

登记号 课题批准号 神木职教中心校本研修课题 申请·评审书 课 题 类 别 校本研修课题 题 名 称 行动导向教学在采矿实训课中的应用 学 科 分 类 职业技术教育 课 题 负 责 人 岳喜军 负责人所在系部 机械系 填 表 日 期 2014 年 3 月 20 日 神木职教中心教科室 2013年2月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报神木职教中心校本研修课题。本人认可所填写的《神木职教中心校本研修课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意神木职教中心教科室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受神木职教中心教科室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守《神木职教中心教育科研课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的立项部门。研究成果必须先鉴定后发表，发表时须在醒目位置标明“神木职教中心××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题立项通知书相一致。凡涉及学校不便于公开的研究成果，须经神木职教中心教科室同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者，本人完全了解有关特授影印、缩印扫描等复制保存、汇编，查阅借阅; 表 说 明 一、申报内容均需使用计算机如实准确填写。 二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。 三、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 四、表中“学科分类”系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。1.教育基本理论 2.教育心理 3.教育信息技术 4.比较教育 5.德育 6.教育经济与管理 7.教育发展战略 8.基础教育 9.高等教育 10.职业技术教育 11.成人教育 12.体育卫生美育 13.民族教育。 表中“研究类型”为：1.基础研究 2.应用研究 3.综合研究 4.其他研究。 五、请准确、清晰地填写表中各栏内容，若有其他不明问题，请与教科室联系咨询。 办公地址：校 本 部——办公楼三楼1317室 新村校区——2号教学楼二楼教务处 联系电话：8323521 8351985 联 系 人：贺凤莲 杜梅先 电子信箱：gaobo99@126.com 网 址：/jks/index.asp 一、数据表 课题名称 行动导向教学在采矿实训课中的应用 关键词 行动导向教学 采矿技术 实训课 课题类别 教学论文与教学案例 学 科 分 类 职业技术教育 研究类型 应用研究 负责人姓名 岳喜军 专业职务 研究专长 采矿 电子信