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科学探究与实验设计(金属及化合物) 【例题】 某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时，利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。 （1）请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式：SO2+2NaOH = ________________． （2）反应Cl2+Na2SO3+2 NaOH==2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为 。 （3）吸收尾气一段时间后，吸收液（强碱性）中肯定存在Cl、OH和SO。 请设计实验，探究该吸收液中可能存在的其他阴离子（不考虑空气的CO2的影响）。 ①提出合理假设 假设1：只存在SO32-； 假设2：既不存在SO32-也不存在ClO；假设3：___________。 ②设计实验方案，进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂：3moLL-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液。 实验步骤 预期现象和结论 步骤1：取少量吸收液于试管中，滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性，然后将所得溶液分置于A、B试管中。 步骤2： 步骤3： 【拓展】 （一）试题考点的定位 2007～2010年实验探究题涉及的元素化合物知识载体有：Fe、Al、Cu、铁的氧化物与酸溶液的反应，Fe置换Cu的反应，Al与碱溶液的反应，Fe3＋与KSCN溶液的反应，Fe2＋、SO32－与硝酸、KMnO4溶液的反应，SO2、Cl2与NaOH溶液的反应，ClO－氧化I－的反应，HClO漂白紫色石蕊的反应。涉及的KMnO4溶液淀粉KI溶液评分说明： ①验证第一个假设成立占4分，验证第二和第三个假设占5分。 ②方案方面的扣分点： 假设1的验证用KSCN和H2O2为试剂，用颜色加深的方法来判断，得3分。 假设2的验证用淀粉－KI溶液为试剂，用溶液变蓝色的方法来判断，得0分。 ③步骤方面的扣分点： 试剂用量用“少量”代替“1～2滴”，不扣分。 试剂用量未说明或用“足量”“适量”“1～2mL”等不当词语，扣1分。 ④现象方面的扣分点： 用“溶液无色”“溶液颜色无变化”“否则…”“反之则…”等不当表述，扣1分。 ⑤结论方面的扣分点： “假设？成立”描述成“溶液中含有××离子”，扣1分。 “假设？成立”描述成“××有剩余”，不扣分。 ⑥错别字方面的扣分点： “滴加”“褪色”“紫红色”等关键词有错别字，扣1分。 某种催化剂为铁的氧化物。请完成对该催化剂中铁元素的价态的探究。限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹、3 mol·L-1H2SO4、3％ H2O2、6 mol·L-1HNO3、0.01 mol·L-1KMnO4、NaOH稀溶液、0.1 mol·L-1Kl、20％ KSCN、蒸馏水。 （1）提出合理假设 假设1：　　　　　　 　； 假设2：　　　　　 　　； 假设3：　　　　 　　　。 （2）设计实验方案证明你的假设，在下表中写出实验操作步骤、预期现象与结论。 实验操作 预期现象与结论 步骤1： 步骤2： 步骤3： … 思路点拨： ①探究的准确目的是什么？ ②根据题意的限定，预期结论有哪几种可能？（注意结论与目的的直接对应关系） ③铁的氧化物是固体，有没有直接的检验方法？ ④如果要转化为溶液用什么试剂？形态的转化会不会影响检验的科学性（或者误差）？ ⑤Fe3＋如何检验？Fe2＋如何检验？ ⑥怎样的检验顺序更合理简洁？ ⑦实验报告分为几个大的步骤？ 1．（1）向FeSO4溶液中滴加氯水，溶液由浅绿色变成黄色，反应的离子方程式为________________________________________；向KI溶液中滴加氯水，溶液由无色变成黄色，反应的离子方程式为_____________________________________。 （2）请以FeSO4溶液、KI溶液、氯水为试剂探究Fe2＋和I－的还原性强弱。 ①提出假设：假设1：Fe2＋还原性强于I－；假设2：______________________________ ②设计实验方案，写出实验步骤、预期现象和结论。其他限选试剂：3 mol·L－1 H2SO4、0.01 mol·L－1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液。 实验步骤 预期现象与结论 2．正三价铁元素有一定的氧化性，FeCl3溶液吸收一定量SO2后溶液颜色变浅。 （1）反