高一上语文综合测试题-攀枝花市第七高级中学校.doc

攀枝花市2004——2005学年度上学期 高一语文期终综合测试卷 韩先才 [注]本试卷共分两卷，第一卷为客观选择题，共45分，请把答案填写在指定的位置中；第二卷为主观表达题，共105分，请把答案直接填写在相应题目位置中。答卷时间为150分钟。 第I卷（42分） 一、基础知识（每小题3分，共18分） 1．下列加点字读音全部正确的一项是： （ ） A. 寥廓（kuò） 青荇（xìnɡ） 长篙（hāo） 漫溯（ suò ） B. 粗糙（cāo） 倾圮 ( qǐ ) 气馁（néi ） 赎（shú）罪 C. 慰藉 ( jí ) 享誉 ( yù ) 砥砺（lì） 宁谧（ mì ） D. 虹霓（ ní ） 魅（mèi）惑 肤（ fū）浅 蜕（ tuì ）变 2. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ D ） A. 美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机构想进一步打开中国的金融市场，（包括银行、保险和证券）的愿望仍在与日俱增。 B. 文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”，方干“轩车在何处，雨雪满前山”，佚名“正思浮世事，又到古城边。” C. 他们聘请中国社会科学院法学研究所民法、经济法研究室主任、研究员王家福、副研究员余鑫如两位同志担任合作总社的法律顾问。 D. 电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出一个罗贯中？ 3．填入下列各句中空白处的词语，最恰当的一项是： （ ） ①只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前________得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 ②小屋的出现，点破了山的________，增加了风景的内容。 ③不事________，却画面宛然；不求节律韵调，则自有一番动人的情韵扣人心弦。 A．闪现 寂静 渲染 B．幻现 寂静 夸张 C．幻现 寂寞 渲染 D．闪现 寂寞 夸张 4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( C ) A、《新生》的出版之期接近了，但最先就隐去了若干担当文字的人，接着又逃走了资本，结果只剩下形影相吊的三个人。 B、胡同文化是一种封闭的文化，住在胡同里的居民大都心安理得，不大愿意搬迁。 C、有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。 D、一批爱国志士喊出了兴学图强的口号。北京大学在这种历史背景下脱颖而出。 5、下列各句中，没有语病的一项是( B ) A、艰辛长才干，实践知人生，这是古往今来成就一番事业的经验总结。 B、小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 C、下飞机后，他又走过来，坚持要用他的车送我回家，我告诉他儿子开车来接我，才作罢。 D、我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有人以追求幸福、生存和自由的不可剥夺的权利。 6．下列分析理解不正确的一项是( C ) A、闻一多、徐志摩均为新月社成员，徐志摩《再别康桥》是他再度旅英时告别剑桥时所作的诗篇。新月派的灵魂人物之一闻一多的诗作《死水》中的“死水”在诗中反复出现，象征了满目疮痍、腐败破落的旧中国。 B、薄薄的青雾浮起在荷塘里”中的“浮”，呼应了“薄薄”，准确地画出了青雾的轻淡朦胧。如果改用“升”虽然也能写出雾的轻，但不能确切写出雾的位置，因为“升”有离开地面腾空而起的意思。 C、《(呐喊)自序》中看，“呐喊”的含义只是为勇猛的革命先驱助威帮阵而呼喊，使之不惮于前驱，不再感到叫喊于生人中而生人毫无反应的寂寞孤独。 D、《花未眠》中借助室内一盆海棠花深夜未眠，正盛放着一种无言而热烈的美这件事，抒发了作者与自然邂逅，产生的一种动人情怀的感慨之情。 二、 阅读下列一段文字，做7—10题。（每小题3分，共12分） 谈 捣 衣 我国古代许多诗人都写过捣衣诗。人们读过这些捣衣诗，常感到疑惑不解，古人为何都在夜间捣衣，捣衣捣的是什么，究竟怎么捣，等等。80年代，学界首对这个问题进行过一次讨论，大家一致认为捣衣不是洗衣，即把衣服浸湿放在石上，用木棒棰来捶打。但有人说捣衣是捣帛缝制寒衣，有人说捣衣走捶打浆洗过的衣服，有人说捣衣是脱胶处理等等，最后没有结论，仍是个悬案。后来又有人认为捣衣实际就是捣软麻布以制冬衣。。然而大量的捣衣诗明明写着捣的是帛、练、纨、素等丝织品，因而这个说法，仍值得商榷。 捣衣，《文选》五臣注日:妇人