觅渡教育集团课堂教学评价表.docVIP

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觅渡教育集团课堂教学评价表 学 科 ? 班 级 执 教 时 间 课 题 执教者 观察对象 评价项目 评价的具体要求 评价等级 评分 优 良 中 差 学生学习 【60分】 1、学习方式(20分) (1)学生参与面广,有充分参与的空间和时间,关注了学生的体验。 10 8 6 4 (2)学生学习主动积极,学习方式多样,体现自主性和探究性。 10 8 6 4 2、学习水平(20分) (1)课堂气氛活跃,能主动参与到各学习环节,兴趣深厚、求知欲强。 10 8 6 4 (2)学生的思维得到发展,思维活跃,积极交流。并能积极主动地运用所学知识和已有的学习经验开展自主学习和创造性地解决问题。学生对学习过程和结果能进行反思,会对自己的学习进行评价和总结。 10~9 8~7 6~5 4~1 3、学习效果(20分) (1)达到预定的学习目标,并有新的课程资源生成。学生经历了过程与方法的培养,获得了情感态度与价值观的体验。 5 4 3 2 ? (2)全体学生在掌握知识与能力培养方面都得到有效提高,优秀学生得到能力的拓展,学习有困难的学生得到相应的帮助。 10 8 6 4 (3)获得了成功的情感体验和提高了学习兴趣。 5 4 3 2 ? 教师教学 【40分】 4、课堂生态营造(10分) (1)教师成为学生学习的组织者、引导者和合作者。 5 4 3 2 ? (2)提供机会,搭建平台,适时点评,积极鼓励,注意运用激励性的适当的评价语言和手段,能营造民主、平等、互动、积极向上的学习化环境,增强学生学习兴趣和内在动力,能重视学生自信心的培养。 5 4 3 2 5、教学策略(20分) (1)能创造性地使用、处理教材,对教学资源进行合理拓展和运用,重点突出,突破难点的方法合理有效。教学目标科学合理,关注“三维”。 4 3 2 1 ? (2)课堂的导入方式新颖,引人入胜,能激发和保持学生的学习兴趣。教学设计新颖、有创新性,教学效果显著。针对不同的教学内容恰当选择讲授、自主学习、讨论交流、实验探究等形式。 4 3 2 1 (3)作业布置能关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,增强作业对不同学生的适应性和选择性,做到适时、适量和灵活多样。 4 3 2 1 (4)指导学法,化难为易。讲练结合,形式多样。时间分配合理,学生课堂自主学习、练习的时间不少于二分之一。 4 3 2 1 (5)板书设计新颖,板面使用合理,重点知识突出。 4 3 2 1 6、技术运用(10分) (1)课堂教学中要充分应用先进的教学手段,注意在应用一些优秀的传统教学手段的同时,积极进行教学手段的改革。 5 4 3 2 ? (2)能根据学科或教学内容恰当地选择教学内容的呈现方式。 5 4 3 2 总分 评定等级 评课人签名 说明:?优秀:?90~100分,?良好:75~89分,?合格:60~74分,?不合格:5 9分及以下。 备课 作业批改 综评

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