第三讲运用现代汉语基本语法知识理解文章内容.ppt.ppt

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第三讲运用现代汉语基本语法知识理解文章内容.ppt.ppt

运用现代汉语基本语法知识 理解文章内容和表达作用 现代汉语基本语法知识: 词类和词性; 单句复句; 修辞手法; 标点符号等。 七、标点符号 常用的标点符号(11种):句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号。这些标点符号都具有表意功能,或陈述或停顿或表情或感慨或说明或解释或引用或嘲讽或强调等等。依据文章主旨及上下文仔细辨析其作用。 具体作用参见《零距离》第9页 5、通过标点符号的作用理解文意 ⑤相对于中国的其他城市,上海的城市城市年龄比较年轻,她在全球化的浪潮中诞生并迅速发展。上海的成功在于求变求新。上世纪90年代之后,上海的“与时俱进”更是显露无遗,所有的观念、所有的建筑与所有的商品,都要同世界最先进、最时髦的水准接轨。这种精神成就了上海的摩登、时尚和辉煌,也使得上海城市文化流质易变,缺乏底蕴;灵活有余,定力不足。有见世面、识大体的聪明,而缺乏北方古城那种自信、稳重的气象。 第⑤段中“与时俱进”一词加上引号有哪两种意味? 6.通过句式变化理解文意 【例1】《零距离》第11页 【例2】女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?” 【例3】“快哉,此风”一句表达了怎样的情感? 牛刀小试 1、用“∕”符号,划出第③段中划线的多重复句的第一个层次,并指出层次关系。 原文:只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。 痛并快乐着。高三尤其如此。 2、选词填空: A 如果 ?就 ?也 ?而 ? ?B 只要 ?也 ?也 却 C 即使 ?也 ?并 ?而 ? ?D 只有 ?才 ?也 却 原文: 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,( )有养料,( )和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,( )不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,( )不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。 3、联系上下文,为第②段空白处选项填空,简述理由。 ?? ?(1)也是 ?也 ? ?(2)也是 ?都 ?? ?选项:____;理由:_____ 原文:②“和而不同”是多样性的统一与均衡,在文化精神上体现的是海纳百川的包容性。其精神旨归乃在于人的“心和”,即内在心性的宽广包容、通达平和。“和而不同”的包容精神,既是一种君子之风,□协调君臣关系、君民关系的准则,同时□适用于处理国家、民族以及各种文化之间的相互关系。早在《尚书·尧典》中就主张用“和”的方式对待族群、邦国。“协和万邦”,需要承认差异性,需要互相包容,其中所体现出来的原则,正是“和而不同”。 .(1) 理由:这句话是对“和而不同”的包容精神的解说,而“都”是对以上各项的总结,这里是解释,“都”用得不合理。 世上无难事,只要肯登攀 * * 【复习要点】 1.复习并掌握现代汉语基本语法知识; 2.学习并运用现代汉语语法知识来理解文章内容并答题。 【考点解析】 备考时将重心放在运用语法理解文意的能力的培养上。文意的理解是建立在词意、句意、段意的基础上,从这个角度考虑,备考时复习并掌握现代汉语的基本语法知识,能更好地运用语法知识帮助我们结合具体语境理解文意,回答问题。 现代汉语基本语法体系包括:词类;短语;句子成分;单句;复句;句群。 呜呜、汪汪、轰隆、呼啦啦 喂、哟、嗨、哎呀、啊 的、地、得、所、着、了、过、呢、吗、吧 和、及、或者、又、因为、不但、虽然 把、从、在、向、对、以、通过、比 很、颇、十分、就、都、立刻、居然、重新、不断 我、你;谁、怎么;这、那 个、张、升、斗、欧姆、趟、 一、第一、百分之二十、十倍 多、少、奢侈、美丽、红色 认识、尊敬、能够、应该、必须 黄瓜、思想、友谊、南、北 示 例 模拟声音 拟声词 表示感叹、呼唤、应答 叹词 附加在词、短语、句子上起辅助作用 助词 连接词与词,短语与短语以及句与句 连词 表示词与词、词与句之间的关系 介词 虚 词 修饰动词、形容词、全句、说明时间、地点、程度、方式等 副词 具有代替或指示人、事物作用 代词 表示事物或动作单位 量词 表示事物数目 数词 表示事物的形状、性质、颜色、状态等 形容词 表示人或事物的动作、行为、发展、变化 动词 名词 表示人和事物名称 意 义 实 词 名 称 二、短 语 1、并列短语:由两个以上的词并列组成的短语。有的用连词“和”、 “或”、“并且”等连接,有的不用。 2、偏正短语:由中心词(正)和对中心词起修饰作用

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