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苏教版初中数学原教材与新教材目录对照表 ?原教材新教材七（上）第一章 我们与数学同行1.1生活 数学 1.2活动? 思考第一章 数学与我们同行1.1生活 数学 1.2活动 思考第二章 有理数2.1比0小的数 2.2数轴 2.3绝对值与相反数? 2.4有理数的加法与减法 2.5有理数的乘法与除法 2.6有理数的乘方 2.7有理数的混合运算 数学活动算“24”第二章有理数2.1正数与负数 2.2有理数与无理数 2.3数轴 2.4绝对值与相反数 2.5有理数的加法与减法 2.6有理数的乘法与除法 2.7有理数的乘方 2.8有理数的混合运算 数学活动算“24” 第三章 用字母表示数 ?3.1字母表示数 3.2代数式 3.3代数式的值 3.4合并同类项 3.5去括号 数学活动正方体涂色第三章 代数式3.1字母表示数 3.2代数式 3.3代数式的值 3.4合并同类项 3.5去括号 3.6整式的加减 数学活动正方体涂色第四章 一元一次方程 ?4.1从问题到方程 4.2解一元一次方程 4.3用方程解决问题 数学活动一元一次方程应用的调查第四章 一元一次方程 ?4.1从问题到方程 4.2解一元一次方程 4.3用一元一次方程解决问题数学活动一元一次方程应用的调查第五章 走进图形世界 ?5.1丰富的图形世界 5.2图形的变化? 5.3展开与折叠? 5.4从三个方向看 数学活动设计包装纸箱第五章 走进图形世界 ?5.1丰富的图形世界 5.2图形的变化 5.3展开与折叠 5.4从三个方向看 数学活动设计包装纸箱第六章 平面图形的认识(一) 课题学习制作无盖的长方体纸盒6.1线段、射线、直线? 6.2角? 6.3余角、补角、对顶角? 6.4平行? 6.5垂直 数学活动? 测量距离第六章 平面图形的认识（一） ? 课题学习制作无盖的长方体纸盒6.1线段、射线、直线 6.2角 6.3余角、补角、对顶角 6.4平行 6.5垂直 数学活动? 测量距离七（下）第七章 平面图形的认识(二) ?7.1探索直线平行的条件? 7.2探索平行线的性质 7.3图形的平移 7.4认识三角形? 7.5三角形的内角和 数学活动利用平移设计图案第七章 探索直线平行的条件7.1探索直线平行的条件 7.2探索直线平行的性质 7.3图形的平移 7.4认识三角形 7.5三角形的内角和 数学活动利用平移设计图案 第八章 幂的运算 ?8.1同底数幂的乘法 8.2幂的乘方与积的乘方 8.3同底数幂的除法 数学活动生活中的“较大数”与“较小数”第八章 幂的运算8.1同底数幂的乘法 8.2幂的乘方与积的乘方 8.3同底数幂的除法 数学活动生活中的“较大数”与“较小数”第九章 从面积到乘法公式 ?9.1单项式乘单项式? 9.2单项式乘多项式 9.3多项式乘多项式 9.4乘法公式? 9.5因式分解（一） 9.6因式分解（二） 数学活动 ?拼图·公式第九章 整式乘法与因式分解9.1单项式乘单项式 9.2单项式乘多项式 9.3多项式乘多项式 9.4乘法公式 9.5单项式乘多项式法则的再 认识——因式分解（一） 9.6乘法公式的再认识——因 式分解（二） 数学活动? 拼图·公式 第十章 二元一次方程组10.1二元一次方程? 10.2二元一次方程组? 10.3解二元一次方程组 10.4用方程组解决问题 ?第十章 二元一次方程组10.1二元一次方程 10.2二元一次方程组 10.3解二元一次方程组 10.4三元一次方程组 10.5用方程组解决问题数学活动? 算年龄第十一章 图形的全等 ?1.1?? 全等图形 1.2?? 全等三角形 1.3?? 探索三角形全等的条件数学活动关于三角形全等的条件 ?第十一章 一元一次不等式11.1生活中的不等式 11.2不等式的解集 11.3不等式的性质 11.4解一元一次不等式 11.5用一元一次不等式解决问题 11.6一元一次不等式组 数学活动一元一次不等式问题的调查 第十二章? 数据在我们周围 ?12.1普查与抽样调查 12.2统计图的选用 12.3频数分布表和频数分布直方图 ?第十二章 证明 ? 课题学习 丢弃了多少塑料袋12.1说理 12.2定义与命题 12.3证明 12.4互逆命题 数学活动由已知探求未知 课题学习丢弃了多少塑料袋第十三章? 感受概率10.1 确定与不确定 10.2 可能性与概率 数学活动? 掷图钉??八（上）第一章? 轴对称图形 ?1.1轴对称与轴对称图形? 1.2轴对称的性质 1.3设计轴对称图案 1.4线段、角的轴对称性 1.5等腰三