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班级认真核对 沈 阳 工 程 学 院 以课表或教学计划实施表为准 教 学 日 历 2013/2014 学年 第 一 学期 课程名称： 人因工程 任课教师： 郭艳秋 10级以后的都是考试，包括选修课。 考核方式： 考 试 授课班级： 工业工程本101 教 材：《人因工程学》（第一版） 郭伏 钱省三 主编 机械工业出版社 不需写出版年月，最好2本以上参考书，如果一本那就把“1.”.去 参考书目：1.《人因工程》（修订版）　孙林岩 主编　 中国科学技术出版社 作业量与下表里边的作业题数相等。 2.《人因工程学》（第一版） 丁玉兰 编著 上海交通大学出版社 3.《人因工程学导论》（第二版） 威肯斯 著 华东师范大学出版社 总学时学 分周学时×理论课周数理 论 学 时实践教学 环节学时复习学时作业量是否双 语授课4432×8+4×742028否 编写教师（签字）： 年 月 日 要严格对应周学时x理论周数，单双周分开写，然后加和 总学时=理论学时+实践教学环节学时+复习学时，复习学时，或者2或者0不要超过2，不叫机动学时。 任课教师（签字）： 年 月 日 教研室主任审查（签字）： 年 月 日 系部主任批准（签字）： 年 月 日 实 际 周 次学 时主 要 内 容 （章 节 名 称）教 学 要 求作 业其 中讲课实践 环节12人因工程学概述 第一节 人因工程学的命名及定义 第二节 人因工程学的起源与发展 第三节 人因工程学的研究内容与应用领域了解人因工程学的命名、发展过程及研究内容；掌握人因工程学的定义22 第四节 人因工程学的研究方法和步骤 第五节 人因工程学的相关学科了解人因工程学的主要研究方法和研究步骤排版力求工整有序有层次，行间距和字体，摆放位置适当美观。标点符号应符合书写规范。 222人的因素 神经系统与感觉系统 第二节肌肉、骨骼与供能系统了解神经系统的组成及各部分的功能，感觉系统的组成及功能，肌肉与骨骼系统的组成。232 第三节呼吸、消化与循环系统 第五节 人的心理因素掌握人体活动的能源，呼吸、消化和循环系统的功能 了解人的心理因素的五个方面：性格、能力、动机、情绪和意志的不同特点2.1（自编）2 2 微气候环境 微气候环境要素及其相互关系 第二节 人体的热交换与平衡了解微气候的要素及其相互关系，掌握人体热平衡方程式242第三节 微气候对人的影响 第四节改善微气候环境措施掌握微气候环境的综合评价方法，了解高温环境对人的影响，了解低温环境对人的影响，以及改善微气候环境措施252照明环境 第一节光的物理性质及度量 第二节视觉特性 第三节 照明对作业的影响了解光的物理性质、度量方法、明暗适应及视觉调节方法、视度假期这个理论或实践学时或空白或者写0 22“清明节”放假62第四节 工作场所照明 第五节 照明标准 第六节照明环境的设计、改善和评价掌握工作场所的照明方式和光源选择，了解国家的照度标准和照明标准，掌握照明环境的设计、改善和评价方法4.1（自编）27集中性实践 82第五章 色彩环境 第一节 色彩的含义和构成 第二节 色彩混合与色彩表示方法 第三节 色彩对人的影响 第四节 色彩调节与应用了解色彩的的含义和构成，掌握色彩混合与表示方法了解色彩对人的影响，掌握色彩调节的概念和应用29 2第六章 噪声及振动环境 第一节 声音及其度量 掌握声音的概念，声音的物理度量，了解人耳对声音的主观感觉6.1（自编）22 第二节 噪声及其对人的影响 第三节 噪声测量及评价标 第四节 噪声控制了解噪声的来源，对人耳和其他生理机能的影响