2009年1月人员测评理论与方法试卷答案.docVIP

祝您学业、事业成功！ 学习提升能力 第  PAGE 5 页 (共  NUMPAGES 5 页) 知识改变命运 2009年1月广东省高等教育自学考试人员测评理论与方法试卷及答案 （课程代码8408） 温馨提示：请您在2011年3月1日前将此试卷答案发到Zhangli3402@163.com邮箱。试卷答案在教师教学质量评价表中占10%。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、人员测评在人力资源管理领域中，主要测评的是人员素质及其（ D ） A、举止相貌 B、身体状况 C、智慧才能 D、工作绩效 2、有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人快言快语，有的人木讷寡言；有的人思维敏捷，有的人反应迟钝。这些现象体现了素质的（ B ） A、隐蔽性 B、差异性 C、分解性 D、表出性 3、人员招聘、晋升测评一般属于（ A ） A、常模参照性测评 B、效标参照性测评 C、无目标测评 D、物标参照性测评 4、在企业管理中，常常遇到这样或那样的问题，需要从人员素质方面查找原因，这就需要实施（ D ） A、选拔性测评 B、配置性测评 C、考核性测评 D、诊断性测评 5、对人员素质测评提出了客观要求的是（ B ） A、个体差异 B、职位类别差异 C、社会地位差异 D、量化理论 6、在进行人口数据统计时，将性别公成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。这种量化形式属于（ A ） A、类别量化 B、模糊量化 C、等距量化 D、当量量化 7、由有经验的人通过直接观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的工作分析方法，叫做（ A ） A、观察法 B、工作者自我记录法 C、主管人员分析法 D、访谈法 8、下列形式不是工作分析的测评内容标准化过程中的具体表现形式的是（ B ） A、工作目标因素分析法 B、工作形式因素分析法 C、工作内容因素分析法 D、工作行为特征分析法 9、在确定测评指标权重的方法中，加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指（ D ） A、专家加权法 B、比较加权法 C、对偶比较法 D、主观加权法 10、权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的（ D ） A、变通性 B、模糊性 C、归一性 D、合理性 11、具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人其气质类型属于（ A ） A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 12、在人员素质测评中，应用最为广泛的是（ C ） A、人格测验 B、品德测验 C、能力性向测验 D、态度测验 13、斯普兰格认为，“强调事物的实用性，凡事以有效与实惠为尺度”，这属于（ B ） A、理论型价值观 B、经济型价值观 C、社会型价值观 D、政治型价值观 14、将心理测验划分为描述性、预测性、诊断咨询性等形式是根据测验的（ B ） A、材料特点 B、目的 C、质量要求 D、实施对象 15、下列是投射测验法的特征是（ B ） A、测量工具一般为调查表 B、测验目的多是伪装的 C、通常采用纸笔形式 D、题目的数量较多 16、面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（ A ） A、7% B、17% C、27% D、3